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课 时 授 课 计 划
主备人: 杨细芬 审核人: 使用人:杨细芬 年 月 日 星期
课题 3.1基尔霍夫定律(一) 课时 2 课时
教学
目标 1.了解和基尔霍夫相关的几个专业术语。
2.掌握基尔霍夫第一定律的原理。
3. 掌握基尔霍夫第一定律的运用。 教学
设想 重点
难点 重点: 1.回路和网孔之间的区别。
2.电流的方向问题。
难点:独立结点的含义。 教学方法 讲练结合、讨论 教学
流程 备 注 课前准备:
5分
新课导入 准备好教案,安定学生学习情绪,安装好多媒体投影仪。
复习提问:
1、电阻串联、并联电路有何特点?
2、欧姆定律的内容及表达式是什么? 新课导入
5分 提出问题:
比较下列两个电路,分析它们的不同之处。是否所有的电路都可以用我们所学的欧姆定来分析
图一 图二
简单的电路可以用等效电路法进行计算,不能用电阻、
串、并联化简求解的电路称为复杂电路。分析复杂电路要应用基尔霍夫定律。
新课内容:
60分
一、电路的基本术语
支路 :电路中的每一个分支称支路。它由一个或几个相互串联的电路元件所构成。含有电源的支路称有源支路,不含电源的支路称无源支路。
节点 :3条或3条以上支路所汇成的交点称节点。
回路和网孔:电路中任一闭合路径都称回路。一个回路可能只含一条支路,也可能包含几条支路。其中,最简单的回路又称独立回路或网孔。
想一想:如图所示,该电路中有几条支路、几个节点、几个回路、几个网孔?
二、基尔霍夫第一定律
基尔霍夫第一定律又称节点电流定律。它指出:在任一瞬间,流进某一节点的电流之和恒等于流出该节点的电流之和,即
∑I进 = ∑I出
对于节点O有
I1+ I2= I3+ I4 + I5
可将上式改写成
I1+ I2 -I3 - I4- I5 = 0
因此得到
∑I = 0
即对任一节点来说,流入(或流出)该节点电流的代数和恒等于零。
[提问]例1:你能写出图中节点A的电流方程吗?如何确定电流的方向?
[分析] 流入有:I1、I2 流出有:I 所以根据定律:I = I1+I2 = 3A + 5A = 8A
注意:应用基尔霍夫电流定律时必须首先假设电流的参考方向(即假定电流流动的方向,叫做电流的参考方向,通常用“→”号表示),若求出电流为负值,则说明该电流实际方向与假设的参考方向相反。
例2你能求出下图中的电流I吗?
[分析]:
由a点: Iab = I1-I3 = 5A -2A = 3A
由b点: Ibc = I2+Iab = 3A +3A = 6A
由c点: I = Ibc+I3 = 2A +6A = 8A
基尔霍夫电流定律(KCL)的推广应用
(1)对于电路中任意假设的封闭面来说,电流定律仍然成立。如图3-3中,对于封闭面S来说,有I1 + I2 = I3 。
图3-3
(2)对于网络 (电路)之间的电流关系,仍然可由电流定律判定。
如图3-4中,流入电路B中的电流必等于从该电路中流出的电流。
图3-4
若两个网络之间只有一根导线相连,那么这根导线中一定没有电流通过。若一个网络只有一根导线与地相连,那么这根导线中一定没有电流通过。
生活常识:电工维修时,要与地面绝缘,且尽量单手操作。
三、基尔霍夫电流定律的应用
练习1:求电路中的电流I1和I2
练习2:如图所示电桥电路,已知I1 = 25 mA,I3 = 16 mA,I4 = 12 A,试求其余电阻中的电流I2、I5、I6。
解:在节点a上:
I1 = I2 + I3,则I2 = I1( I3 = 25 ( 16 = 9 mA
在节点d上:
I1 = I4 + I5,则I5 = I1 ( I4 = 25 ( 12 = 13 mA
在节点b上:
I2 = I6 + I5,则I6 = I2 ( I5 = 9 ( 13 = (4 mA
电流I2与I5均为正数,表明它们的实际方向与图中所标定的参考方向相同,I6为负数,表明它的实际方向与图中所标定的参考方向相反。
在应用基尔霍夫第一定律求解
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