单片机LED灯设计说明书探索.doc

《单片机原理及应用》 课程设计说明书 设计题目：基于单片机的LED灯控制器的设计 学 院：xxx 专 业：车辆工程 设 计 者：xxx 学 号：xxxxxxx 指导老师：xxx 设计时间：2015年11月9日～2015年11月28日 《单片机系统课程设计》任务书 目的意义 《单片机原理及应用》是高校工程专业的一门专业基础课，该门课程具有很强的实践性。通过课程的学习，使学习掌握基本概念、基本理论和基础技能，为今后从事相应的生产设计和科研工作打下一定的基础。因此，除课程的理论教学和试验教学外，课程设计也是一个必要和重要的实践教学环节。通过单片机系统课程设计，进一步培养学生理论联系实际的能力，学会正确地分析工程实际问题，善于查阅参考文献，准确地选择相应的数据、参数，具备全面地解决实际问题的素质，同时课程设计也为今后毕业设计打下基础。 设计时间、地点、班级 时间：第12、13周（二周） 地点： 三教433、426 班级： 13车辆3班 30人 设计内容 （9） 《单片机系统课程设计》任务书…………………………………………………………1 摘要…………………………………………………………………………………………………3 1总体设计方案……………………………………………………………………………………3 1.1?设计原理及相关说明………………………………………………………………………3 1.2?总体设计框图………………………………………………………………………………3 2 各芯片设计及对其的调用………………………………………………………………………3 2.1 AT90C51单片机主控模块………………………………………………………………3 2.2 LED灯模块…………………………………………………………………………………5 2.3 键盘接口…………………………………………………………………………………6 3 系统软件程序………………………………………………………………………………6 3.1 LED灯控制器程序……………………………………………………………………………64 调试……………………………………………………………………………………………9 4.1 调试步骤…………………………………………………………………………………9 4.2 性能分析…………………………………………………………………………………9 4.2.1 按下P1.2开始，灯开始流动（从上到下）………………………………………9 4.2.2 按下P1.3开始，灯全灭………………………………………10 4.2.1 按下P1.4开始，灯全亮，开始闪烁………………………………………11 4.2.1 按下P1.4开始，灯开始流动（从下到上）………………………………………12 结论………………………………………………………………………………………………13 附录1……………………………………………………………………………………………14 附录2……………………………………………………………………………………………15 附录3……………………………………………………………………………………………18 附录4……………………………………………………………………………………………19 附录5……………………………………………………………………………………………22 基于单片机的LED灯控制器的设计 作者：邢浩男 指导老师：吴敏 （安徽农业大学工学院 车辆工程 ） 摘要：该设计是基于AT89C51单片机系统，采用共阳极接法，通过一依次向连接LED的I/O口输出低电平，能实现流水灯开始或停止的功能，具有调压，稳压，检测故障等特点。 关键词：单片机 LED灯 控制器 1.总体设计方案 1.1设计原理及相关说明 1.2总体设计框图 LED灯控制器设计框图如图1所示： 图1 LED灯控制器设计框图 2.各芯片的设计及其调用 2.1 AT90C51单片机主控模块 单片机（SCM）是单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）的简称。它是把中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、I/O接口电路、定时/计数器以及输入输出适配器都集成在一块芯片上，构成一个完整的微型计算机。随着SCM在技术上、体系上不断扩展其控制功能，国际上已经采用MCU（MicroControllerUnit）代替单片机的名词。它的最大优点是体积小，可放在仪表内部。但存储量小，输入输出适配器简单，功能较低。目前，单片机在民用和工业测控领域得到最广泛的应用，早已深深地融入人们的生活中。近