八年级历史第12课_香港和澳门的回归课件人教版.ppt

歌曲欣赏 《公元1997》 100年前我眼睁睁地看你离去 100年后我期待著你回到我这里 苍海变桑田 抹不去我对你的思念 一次次呼唤你 我的1997年 100年前我眼睁睁地看你离去 100年后我期待著你回到我这里 苍海变桑田 抹不去我对你的思念 一次次呼唤你 我的1997年  学习目标 1、知道“一国两制”提出、含义、意义； 2、知道香港、澳门、台湾问题的由来，简述香港澳门回归的过程，掌握香港澳门回归的历史意义。 3、通过学习香港澳门的回归，认识到只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。 “一国两制”的构想 提出： 原因： 含义： “一国两制”的构想 意义： （1）为实现祖国统一大业指明了 前景， 赢得了海内外人士的好评。 （2）为香港澳门回归祖国开辟了途径 （3）为和平解决国际历史遗留问题和国际争端提供了一种典范简述香港的回归 简述香港的回归 纪录片：《跨越世纪.香港回归》1997_标清_baofeng.flv 澳门的回归 1987年4月，中葡两国签署联合声明 1999年12月20日，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式 中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 （1）力量之源： （2）基本方针： （3）根本保证： （4）重要条件： （5）历史根源： 二、启示： 只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。因此要以经济建设为中心增强综合国力,提高国际地位。 知识巩固 1、歌词中的“MACAO”是指什么地方，“母亲”又是指什么？ 2、她是按什么方针回到“母亲”怀抱的？这一方针最早是谁提出的？ 3、根据这一方针，“母亲”的那一个孩子谁在什么时候先回到了“母亲”的怀抱？ 4、这两个孩子回到“母亲”怀抱有什么重要意义。 * * 澳门 香港 台湾 邓小平 解决历史遗留问题（香港、澳门、台湾）幻灯片 6 实现祖国统一； 维护祖国和中华民族的根本利 一个国家，两种制度 在中华人共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 香港、澳门和台湾是怎样离开祖国怀抱的? 还记得吗？ 1898年租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1946年，国共内战爆发，1949年4月，南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权跨台，国民党残余势力逃往台湾。 这是台湾与祖国大陆分离的历史原因。“一国两制”的构想 1984年，中英正式签署联合声明 1997年7月1日，中英两国政府举行香港政权交接仪式 中华人民共和国香港特别行政区正式成立 香港特首董建华 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权。 曾荫权 香港特首梁振英 胡锦涛会见香港特首董建华。 温家宝会见香港特首董建华。 胡锦涛会见新任香港特首曾荫权。 温家宝会见新任香港特首曾荫权。 中葡签署关于澳门问题的联合声明 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。 澳门特首何厚铧 崔世安 为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 动脑筋： 英国和葡萄牙同意把香港和澳门主权交还给中国说明了什么？ 说明改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强和国际地位不断提高。 一、港澳成功回归的原因 合作探究（应用知识，拓展提高） 包括港澳人民在内的全体中国人民渴望祖国统一； 一国两制； 祖国的综合实力增强； 解决国际问题的坚定的外交立场和 灵活的外交策略。 香港、澳门自古以来就是中国的 领土 你可知“MACAO”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂！ 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，