社区健康教育的需求研究：以上海市黄浦区为案例.pdf

目 录 摘要……………………………………………………………………………………………………………1 Abstract…………………………………………………………………………………………………………．2 第一章导论…………………………………………………………………………………3 一、研究问题……………………………………………………………………．3 二、基本概念……………………………………………………………………．4 (一)健康教育的概念……………………………………………………．．4 (二)社区健康教育的概念………………………………………………．．4 (三)需求的概念…………………………………………………………．．5 (四)本文界定的概念……………………………………………………．．5 三、相关理论……………………………………………………………………．6 (一)理性选择理论………………………………………………………．．6 (--)新公共服务理论……………………………………………………．．6 (三)行为转变理论………………………………………………………．．6 四、文献综述……………．．j……………………………………………………．．7 (一)国外社区健康教育需求研究情况…………………………………．．7 (二)国内社区健康教育需求研究情况…………………………………。．8 五、研究方法……………………………………………………………………．8 (一)文献研究……………………………………………………………一9 (二)个别访谈……………………………………………………………．．9 六、文章框架……………………………………………………………………．9 第二章黄浦区社区健康教育的基本情况……………………………………………．．10 一、区域基本情况………………………………………………………………10 (一)黄浦区人口和居民健康基本情况…………………………………10 (二)区域不同人群对公共卫生服务的需求细分………………………10 二、社区健康教育工作开展情况………………………………………………10 (一)健康素养促进行动…………………………………………………10 1 (--)卫生宣传日活动……………………………………………………1 (三)健康教育周…………………………………………………………11 (四)全民健康生活方式行动……………………………………………11 三、社区健康教育工作存在的主要问题………………………………………11 万方数据 (一)社区健康教育工作的参与者相对局限……………………………11 (二)社区健康教育工作的人员有限……………………………………12 四、本章小结……………………………………………………………………12 第三章黄浦区社区健康教育的需求情况…………………………………………。13 一、社区健康教育内容的需求情况…………………………………………．13 (一)健康的生活方式……………………………………………………13 (二)主要传染病的防控知识……………………………………………15 (三)突发情况的自救技能………………………………………………17 二、社区健康教育途径的需求情况……………………………………………18