第二单元：农业推广理论.docVIP

创新的扩散：指一项创新由最初的采用者或采用地区向外扩散，扩散到更多的采用者或采用地区，使创新得以普及应用的过程。按照罗杰斯（Rogers）的解释，创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。农业创新扩散的一般规律是农业推广的基本规律。 创新的概念（熊彼得）创新就是建立一种“新的生产函数”，也就是将一种从来没有过的生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。创新不同于发明，前者是后者的应用，后者是新的发现。 创新的五种存在形式：1）引进新产品或提供一种产品的新质量2）采用新技术或新生产方法；3）开辟新市场；4）获得原材料的新来源；5）实现企业组织的新形式。 创新的特性：1)相对优越性。2)一致性（兼容性）。3)复杂性。4)可试验性5)可观察性. 农民对农业创新的采用是一个过程，是指农民群众从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。创新采用者分类：先驱者、早期采用者、早期多数、后期多数、落后者 农民采用农业创新的过程五个阶段:认识阶段/兴趣阶段/评价阶段/试用阶段/采用阶段1.认识阶段:也称为感知阶段。农民从各种途径获得信息，与本身的生产发展和生活需要相联系，从总体上初步了解某项创新。 2.兴趣阶段:农民对此项创新的方法和效果，表现出极大的关心和浓厚的兴趣，开始出现学习行为；并初步考虑采用的规模、投资的程度及承受风险的能力，初步做出是否试用的打算。 3.评价阶段:农民根据以往资料对该项创新的各种效果进行较为全面的评价。农民在邻居、朋友或推广人员的协助下进行评价，得出肯定或否定的结论。 4.试用阶段:也称为尝试阶段。农民为了减少投资风险，防止盲目应用，估计效益高低等。在正式采用之前要先进行小规模的采用即试用，为今后大规模采用做准备。 5.采用阶段:也称为接受阶段。通过试用评价得出是否采用的决策，如果该项创新较为理想，农民便根据自己的财力、物力等状况，决定采用的规模，正式实施创新。 美国学者罗杰斯研究了农民采用玉米杂交种这项创新过程中，开始采用的时间与采用者人数之间的关系，发现两者的关系曲线呈常态分布曲线。他采用数理统计方法计算出了不同时间的采用者人数的比例的百分数，并根据采用时间早晚，把不同时间的采用者划分为5种类型并加以命名，即：“创新先驱者”，“早期采用者”，“早期多数”，“后期多数”，“落后者”。 不同采用者在采用过程中不同阶段的差异.归纳：创新先驱者与早期采用者从试行到全部采用，要花比其他采用者较长的时间，而后期采用者虽然起步较晚，但从试种到全部采用仅需很短的时间。出现这种现象可能有多种原因：1.杂交种的出现是个新事物，需要一个认识过程.2.不符合传统的自留种子的习惯。3.客观条件的限制. 启示：在农业推广过程中注意培养科技示范户（先驱者和早期采用者），他们的影响力是巨大的，可以带动早期多数和后期多数，一般不考虑落后者，因为他们开始采用时，这项创新可能面临淘汰。 采用过程中推广方法的选择1.认识阶段的选择:大众传播是本阶段最常用的方法。应通过广播、电视、报纸、简报、成果示范、展览会、举办报告会和组织参观等方法，尽快地让更多的农民知道，加深认识和印象。2.兴趣阶段的选择:农民发生兴趣信息不一定都来自大众传播，也可能来自其他渠道。成果示范和个别访问是帮助农民增强兴趣的有效方法。3.评价阶段的选择:农民对创新有了初步了解后，是否采用尚在犹豫之中，应尽可能为农民提供先期试验结果和组织参观，协助他们正确地进行评价，促使他们尽快做出决策。该阶段以小组讨论效果较好，集中大家的智慧和经验，以增强信心，促使其采用。4.试用阶段的选择:推广机构应鼓励农民做试验以验证原来的试验结果，使该结果更可靠，农民更放心。也要注意使用方法示范，加强对农民试验的指导，避免发生人为的试验偏差，降低试验误差。5.采用阶段的选择:方法示范和技术指导为主要方法. 农业创新扩散的方式:1.传习式扩散方式.2.接力式扩散方式.3.波浪式扩散方式.4.跳跃式扩散方式. 农业创新的扩散过程:是指在一个农业社会系统内(或叫社区，如一个村、一个乡)人与人之间创新采用行为的扩散，即由个别少数人的采用，发展到多数人的广泛采用过程。 当驱动力≧阻力时，创新就会扩散开来.阻力:传统观念的舆论压力、旁观者的冷嘲热讽、失败的危机.驱动力：发展生产、改善生活的强烈要求。 典型的创新扩散过程4阶段：突破阶段。紧要阶段。跟随阶段。从众阶段。 一项具体的农业创新成果从采用到衰老的整个生命周期中，其扩散趋势可用S型曲线来表示。这是一条以时间为横坐标，以创新采用者累计数量(或累计百分数)为纵坐标绘成的曲线，扩散曲线为S型扩散曲线。扩散速率曲线则可以用常态或近似常态分布曲线来表示。 在农业推广学中，S型扩散曲线所揭示的规律称为“S扩散理论”。S扩散理论