基于语义韵的英语词汇学习-昆明理工大学学报.PDFVIP

第 8卷 第 2 期 昆明理工大学学报 (社会科学版 ) Vol8, No2 2008年 2 月 　　 Jou rnal of Kunm ing U n iversity of Science and Technology Feb2008 基于语义韵的英语词汇学习 杨 　艳 (玉溪师范学院 外语学院 , 云南 玉溪 653 100) 摘 　要 : 语义韵研究为语言学习者揭示了词汇的内涵意义和搭配范围, 为词汇教学和学习开辟了一条 崭新的道路 。从语义韵定义的发展 、国外语料库语言学家对语义韵的实例研究、国内研究者对中国英语学 习者语料库和本族语语料库的对比研究三个方面 , 讨论语义韵研究对词汇教学和学习的价值和意义 。 关键词 : 语义韵 ; 语义韵研究 ; 英语词汇学习 中图分类号 : H313　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : 167 1 - 1254 (2008) 02 - 0095 - 05 Sem an tic Prosody and English Vocabulary L earn ing Yan g Yan ( Schoo l of Foreign L anguage s, Yuxi Norm al U n iversity, Yuxi, Yunnan 653100, Ch ina) A b stract: The re search of sem an tic p ro sody show s the connotation s and range s of co llocation of word s, find s a new way for vocabu lary teach ing and learn ing. Th is p ap er argue s that the value and sign ificance of se m an tic p ro sody re search for vocabu lary teach ing and learn ing from three angle s: the developm en t of defin ition s of sem an tic p ro sody, the in stance re searche s m ade by som e foreign corp u s lingu ists and the con tra st re searche s between Ch ine se English L earner Corp u s and N ative English Corpu s by Ch ine se re searchers. Key word s: sem an tic p ro sody; sem an tic p ro sody re search; English vocabu lary learn ing 一 、引言 二 、语义韵 词汇学习是语言学习的重要方面 。W ilk in s 在 50年的搭配研究中 , 搭配经历了概念的 (转引自张维友 1997 ) 宣称 , 没有语法 , 信息传 演变和方法的发展 (卫乃兴 2003) 。F irth ( 1957) 达得很少 , 没有词汇 , 任何信息都传达不出来 。 是公认的搭配研究之父 , 他提出了 “结伴说 ”, 词汇学家 M cCarthy ( 1990 ) 也认为 , 学习外语 即搭配就是词项的习惯性结伴使用 。H alliday 和 时