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2017年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 文综历史试题 12．2016年北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余 ②本区域古代农业发展状况 ③汉代手工业和商业发展情况 ④大运河对本区域交通的影响 A．B．C． D．．A． B．C． D．．A．B．C．D．．A．B．C．D．．A． B．C． D．． 图7 ①“宝岛回归” ②“家园沦陷” ③“血战台儿庄” ④“全民族抵抗的枪声” ⑤“中共七大召开” A． B．C． D．． 图8 A．．．．．．．．．． 图9 A．有助于罗马帝国的海外扩张 B．密切了世界各地之间的联系 C．宣告了人文主义思想的诞生 D．标志着英国海上霸权的确立 22．图10取材于1949年美国报纸的一幅漫画，题为“他终于上道了”。图中①处应填写 图10 A．罗斯福新政 B．“铁幕”演说 C．马歇尔计划 D．欧洲煤钢联营 23．美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是 A．华盛顿 B．孙中山 C．凯末尔 D．甘地 此资料来源于：中学历史教学园地（www．zxls．com/37．（38分）儿童：成长、保护与发展 材料一 孔子曰：“不学礼，无以立。” 中国古代儿童称谓简表 年龄段 称谓 称谓由来（摘自《礼记》等） 1—3岁 孩提 孩提之童，无不知爱其亲者 10岁以前 孺子 孺子早寝晏起，唯所欲，食无时 满10岁 幼学 人生十年曰幼，学 13—15岁（男） 舞勺 十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞） 15岁左右（男） 束发 束发而就大学，学大艺焉，履大节焉 15岁（女） 及笄 十有五年而笄（笄礼） 15—20岁（男） 舞象 成童，舞《象》（一种武舞），学射、御 满20岁（男） 弱冠 二十曰弱，冠（冠礼） （1）礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。（10分） 材料二 大约在17、18世纪，新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的。”“儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式。” 18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10，平均每天工作13—14小时。1821年，法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪，英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间，并规定儿童要接受教育。1884年，伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后，英法等国先后制定法律，保护儿童免受肉体及精神侵害；剥夺虐待儿童的家长的监护权。 1904年，法国设立儿童福利部。1908年，英国设立儿童法庭。1924年，第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946年，联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约。 （2）阅读材料，概括18—19世纪儿童保护方面取得的成就，并结合所学分析其背景；概括20世纪以来儿童保护的新特点。（14分） 材料三 古人云：孝者，“百行之本”“始于事亲，中于事君，终于立身”“孝，德之本也，教之所由生”。 材料四 三纲之根本义，阶级（等级）制度是也。所谓名教，所谓礼教，皆以拥护此别尊卑，明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、独立之说为大原。——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年） 父子母子不必有尊卑的观念，却当有互相扶助的责任。同为人类，同做人事，没有什么恩，也没有什么德。要承认子女自有人格，大家都向“人”的路上走。 ——吴虞《说孝》（1920年） 材料五 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 “孝亲尊师善待人” ——《中小学生守则》 （3）阅读上述材料，对“孝”这一观念的历史演变进行解读。（14分） 40．5月18日是国际博物馆日。 马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年，他的转折点1848年8分） ①为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。 ②简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。 41．