潮州中学生消费状况的调查分析方案.docVIP

中学生消费状况的调查报告 班级：高一（7）班 课题组长：杨岱如 曾键聪 课题成员：杨曼 许业溱 黄淑榕 辜哲芬 杨妙霞 许潇洁 杨韩颖 指导教师：吴少芬老师 调查时间：2006年3月~5月 （一） 当代中学生生活在信息通讯、科学技术发达的新时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地。中学生作为无经济收入的特殊消费群体，有的能正确利用好手上的钱，有的却出现乱消费的现象。为了更深入的了解中学生的消费状况，揭露乱消费现象，并建议正确的消费途径，我们组做了这一调查。 （二） 1．引导中学生健康、合理、文明的消费，这既关系到我们中学生的生活质量和健康成长，又关系到国家经济发展。所以，树立正确的消费观念至关重要。此项调查旨在了解我校学生的消费现状，以及他们的价值观。从而初步反映当代中学生的消费问题。 2．通过此项调查，让我们学会互相协作，互相交流，团结协作。 （三） （四） 研究过程： 我们的课题调查，主要采用的是问卷调查法。我们对彩塘中学高一级200名学生进行了消费状况的问卷调查，回收的有效问卷200份，回收率100%。调查问题全部为客观选择题，然后对答卷进行统计和综合分析，并得出结论。再根据结论，提出了一些比较有建议性的意见。 1．准备工作： 我们首先对课题的内涵进行探讨，明白课题研究的内容及目的。然后根据课题组每个成员的特点进行了分工，并制定具体的学习计划，安排好研究性学习的步骤。 2．调查过程： 在老师的指导下，我们通过各种渠道查询资料。经过讨论制成了中学生消费状况调查问卷。利用课余、假日把调查问卷派到同学们的手中。调查对象是高一的学生。 3．统计过程： 采用人工统计法，组员利用课余时间对回收的200份卷进行统计。 4．报告撰写： 首先对统计的数据作认真彻底的分析，另外还参考查询到的资料，确定报告格式、讨论目的、分析对象，撰写成文。 1 （五）问卷统计分析及调查结果： A 调查统计表： 1． 你的零用钱来源： 选项 人数 百分比 A 随时向父母要 157 78.5% B 自己打工赚的钱 15 7.5% C 其它 28 14% 2． 每个月零用钱的数量： 选项 人数 百分比 A 在50元以下 42 21% B 在50元—100元之间 84 42% C 在100元—200元之间 61 30.5% D 200元以上 9 4.5% E 没有 4 2% 3． 零用钱主要使用方面： 选项 人数 百分比 A 买学习用品 39 19.5% B 上网或玩游戏 19 9.5% C 零食 77 38.5% D 请客 27 13.5% E 买服饰 38 19% 4． 你在课余时间阅读的书主要是哪一类型的？ 选项 人数 百分比 A 学习参考书 22 11% B 小说 50 25% C 娱乐杂志 61 30.5% D 其它 67 33.5% 5． 你认为零食比主食重要吗？ 选项 人数 百分比 A 是 31 15.5% B 不是 145 72.5% C 其它 24 12% 6． 你每个月要花费多少钱打扮： 选项 人数 百分比 A 100元以下 77 38.5% B 100元—200元 15 7.5% C 200元以上 39 19.5% D 没有 69 34.5% 2 7． 你对中学生吃零食，穿名牌的看法是： 选项 人数 百分比 A 不会因价格贵而放弃 6 3% B 在经济条件允许下， 可以考虑 118 59% C 没有什么看法 53 26.5% D 不应该 23 11.5% 8． 你认为中学生有必要买手机吗？ 选项 人数 百分比 A 有必要 47 23.5% B 暂时不要 19 9.5% C 可有可无 124 62% D 其它 10 5% 9． 你每个月手机费用是多少？ 选项 人数 百分比 A 50元 64 32% B 100元 56 28% C 150元 8 4% D 150元以上 24 12% E 0元 48 24% 10．你的休息日通常是： 选项 人数 百分比 A 逛街 18 9% B 上网吧 13 6.5% C 学习 16 8% D 睡觉 23 11.5% E 看电视 74 37% F 其它 56 28% 11．购买一种商品，你首先考虑的因素： 选项 人数 百分比 A 商品的用途 质量 116 58% B 价格 28 14% C 款式及包装 31 15.5% D 是否符合时尚潮流 25 12.5% 3 12．你的消费方式是： 选项 人数 百分