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数学《教·学案》 授课人:邱瑶 时间:8月31日
课题 正弦定理、余弦定理及解三角形1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题;2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.知 识 梳 理
1.正、余弦定理
在ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为ABC外接圆半径,则
定理
正弦定理
余弦定理
内容
===2R
a2=b2+c2-2bccos_A;
b2=c2+a2-2cacos_B;
c2=a2+b2-2abcos_C
常见
变形
(1)a=2Rsin A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C;
(2)sin A=,sin B=,sin C=;
(3)ab∶c=sin_Asin_B∶sin_C;
(4)asin B=bsin A,bsin C=csin B,asin C=csin A
cos A=;
cos B=;
cos C=
2.SABC=absin C=bcsin A=acsin B==(a+b+c)·r(r是三角形内切圆的半径),并可由此计算R,r.
3.实际问题中的常用角
(1)仰角和俯角
在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1).
(2)方位角
从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如B点的方位角为α(如图2).
(3)方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,如南偏东30°,北偏西45°等.
(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值.
诊 断 自 测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩PPT展示
(1)在ABC中,A>B必有sin A>sin B.(√)
(2)在ABC中,a=,b=,B=45°,则A=60°或120°.(√)
(3)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=180°.(×)
(4)方位角与方向角其实质是一样的,均是确定观察点与目标点之间的位置关系,其范围均是.(×)
2.(2014·江西卷)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若3a=2b,则的值为( )
A. B.
C.1 D.
解析 由正弦定理知,==
22-1,又知3a=2b,所以=,=2×2-1=,故选D.
答案 D
3.一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是( )
A.10海里 B.10海里
C.20海里 D.20海里
解析 如图所示,易知,在ABC中,AB=20海里,CAB=30°,ACB=45°,根据正弦定理得=,解得BC=10(海里).
答案 A
4.(2014·福建卷)在ABC中,A=60°,AC=2,BC=,则AB等于________.
解析 由余弦定理得BC2=AC2+AB2-2AC·ABcos A,即3=4+AB2-2AB,即AB2-2AB+1=0.解得AB=1.
答案 1
5.(人教A必修5P10B2改编)在ABC中,acos A=bcos B,则这个三角形的形状为________.
解析 由正弦定理,得sin Acos A=sin Bcos B,
即sin 2A=sin 2B,所以2A=2B或2A=π-2B,
即A=B或A+B=,
所以这个三角形为等腰三角形或直角三角形.
答案 等腰三角形或直角三角形
考点一 正、余弦定理的简单运用
【例1】 在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.
(1)若a=2,b=,A=45°,则c=________.
(2)若(a+b+c)(a-b+c)=ac,则B=________.
解析 (1)法一 在ABC中,由正弦定理得sin B===,因为b<a,所以B<A,所以B=30°,C=180°-A-B=105°,sin C=sin 105°=sin(45°+60°)=sin 45°cos 60°+cos 45°sin 60°=.
故c===+3.
法二 在ABC中,根据余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A,即c2-2c-6=0,所以c=±3.因为c>0,所以c=+3.
(2)因为(a+b+c)(a-b+c)=ac,所以a2+c2-b2=-ac.
由余弦定理的推论得cos B==-,
所以B=.
答案 (1)3+ (2)
【训练1】
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