《室内设计方案(二)》课程标准《室内设计方案(一)》课程标准.docVIP

审定人（专业负责人或课程负责人）：朱庭 《室内设计（二）》《室内设计（一）》《室内设计（二）》1070221113 课程名称：室内设计（二） 学 分：11学分 学 时：180学时 适用专业：环境艺术设计专业 开课学期：大二第二学期 一、课程概述 （一）课程性质 室内设计（二）即商业空间设计，是一门环艺专业必修课，环艺专业学生应在学完环艺专业基础理论课和专业课之后学习本课程。商业空间设计与其他专业课程在内容上虽有一些交叉，但是，商业空间设计主要从环境艺术设计的角度来研究有关商业空间设计的方法和策划的路径的问题。本门课程强调对商业空间设计的方法的教学和实训，主要培养专业学生在环境设计公司从事商业空间设计的基本技能。该课程的主要任务是使学生了解商业空间设计的类型及范围、设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识，掌握办公、餐饮和娱乐等专题商业空间设计的方法和原则，课程的教学目的是使学生能建立科学的商业空间设计新观念，掌握现代商业空间设计的知识前沿。 （二）教学目标与要求 《商业空间设计》课程，要求学生能运用AUT0CAD、FHOTOSHOP、3DMAX等计算机辅助绘图软件，和手绘表达出商业空间设计的创意思想，具体完成商业空间平面布局、地面材质、吊顶造型、室内立面和大样图等设计内容的一套图纸。要求制图规范，效果表现能很好地体现设计意图。 （三）重点与难点 1．本课程的前期课程为《室内设计》《人体工程学》《制图》等。 2．本课程的后续课程为《展示设计》《景观设计》等。 （四）与其它课程的关系 1．本课程的前期课程为《室内设计》《人体工程学》《建筑制图》等。 2．本课程的后续课程为《家居空间设计》《园林设计》《别墅设计》等。 （五）教学参考书 1．《室内环境设计》，许亮 董万里重庆大学出版社2003- 1 2．《商业空间设计郭立群 华中科技大学出版社 2008-021999-12 二、学时分配 项目名称 学时 理论：实践 建议教学方式 项目1 餐饮空间学习 24 12：12 多媒体 项目2 办公空间学习 24 12：12 多媒体 项目3 娱乐空间学习 24 12：12 多媒体 项目4 课程设计 72 12：60 多媒体 三、课程内容 项目名称 餐饮空间学习 教学目标和要求 通过本章的学习，了解餐饮空间设计的分类及各类别空间的功能要求和设计要点，提高设计的基本知识和设计技能。掌握正确的设计造型、色彩、技巧等具有装饰性的艺术手段。提高餐饮环境空间设计的综合能力。 教学重点和难点 对商业空间的市场调查及其空间功能需要的了解；如何去设计餐饮空间 主要内容 理论教学 餐饮空间的特点 设计原则及要点 设计的程序及表达 办公空间的功能，空间，色彩，常用装饰材质，灯光，及家具的布置和后期装饰 优秀案例分析学习 实践教学 对现有市场的餐饮空间做一份市场调查；以一套主题餐厅为例进行设计 项目名称 办公空间学习 教学目标和要求 通过本章的学习，了解现代办公室的分类及其特点；熟悉现代办公空间的设计程序和设计的基本要素，熟悉现代办公室家具的选择和布置方法。使学生掌握办公空间色彩的设计及办公室的防火、防盗和其他安全要素方面的知识，为办公室的设计打下基础。 教学重点和难点 对商业空间的市场调查及其空间功能需要的了解；如何去设计办公空间 主要内容 理论教学 办公空间的特点 设计原则及要点 设计的程序及表达 办公空间的功能，空间，色彩，常用装饰材质，灯光，及家具的布置和后期装饰 优秀案例分析学习 实践教学 对现有市场的办公空间和办公家具做一份市场调查；欣赏研究优秀室内空间；以某一装饰公司为例进行办公空间设计 项目名称 娱乐空间学习 教学目标和要求 通过本课程的学习，使学生了解娱乐空间的原理、类型、特点和相关基础知识，以及灯光、音响、色彩和材料等方面的技术手段。使学生掌握娱乐空间设计的基本方法，培养和拓宽对娱乐室内实体和空间设计的能力，提高设计实践中把握营造独特室内艺术气氛的技能。 教学重点和难点 对商业空间的市场调查及其空间功能需要的了解；如何去设计娱乐空间 主要内容 理论教学 娱乐空间的特点 设计原则及要点 设计的程序及表达 办公空间的功能，空间，色彩，常用装饰材质，灯光，及家具的布置和后期装饰 优秀案例分析学习 实践教学 对现有市场的娱乐空间做一份市场调查；欣赏研究优秀室内空间材料的运用；以某一主题娱乐空间为例进行设计 项目名称 课程设计 教学目标和要求 通过本课程的学习，使学生具体的设计过程。 教学重点和难点 整套空间的设计及其完善 主要内容 理论教学 设计流程的关注和欣赏研究优秀室内空间； 实践教学 任选其中一个空间进行一整套的设计 四、课程考核 考核类型： 实行过程考评与期末考评相结合的综合