(大课程9)美丽荷塘.pptxVIP

大班课程九: 美丽的荷塘 美术天赋 手工创意 文化礼仪 【课程导入】 夏天到了，青蛙的小池塘里又长出了一张张绿莹莹荷叶，荷叶又大又圆，漂亮极了！这会儿青蛙蹲在荷叶上，想着心事：去年池塘里的荷叶也是如此漂亮！小动物们都非常羡慕青蛙，它们很想拥有一张圆圆的大荷叶。小鸡想用荷叶做荷叶包饭，小熊想用大大圆圆的荷叶做一顶太阳帽，小兔想用荷叶做一把雨伞，小鸟想用荷叶当房顶，小松鼠想用荷叶当被子……青蛙很大方，让大伙自个儿挑选自己最喜欢的荷叶。这样大家都知道青蛙十分热情大方，又一批小动物来了，它们都向青蛙要荷叶，有的要用来当蹦蹦床，有的要用来做地毯，有的要用来做滑梯，有的要用来当扇子，有的要用来当脸盆……青蛙有求必应，都非常乐意地一一满足了大家。可是，青蛙的荷塘怎么了？一层叠着一层的荷叶只剩下零零星星的几张了，荷花少了荷叶的滋润，显得又小又弱。到了秋天，莲蓬里没有莲子，莲藕也没有好收成……“唉！”想到这里青蛙长长地叹了一口气。这时，小动物们又来了，青蛙还是装出大方的样子说：“是来要荷叶的吧？请摘吧！”“不”小熊代表大家说：“我们是来欣赏荷塘的，但是我们不会摘走一张荷叶了！”“是真的吗？”青蛙非常高兴。“是呀！荷叶田田，荷花点点，是多么美的夏日画卷啊！够我们美美地享受一个夏季了，我们要好好地珍惜它，不再去破坏它！”小松鼠说。“啊！好美的荷花呀！粉嘟嘟的，让我来数数开了几朵？”小兔兴奋地说。小鸭子一头扎进荷塘里说：“好香的荷花，好大的荷叶啊！我要在这里守护着它们。”小鸟轻快地飞到一张大大的荷叶上，亮开嗓子唱起了歌儿，蝴蝶、蜻蜓也随着音乐翩翩起舞。“呱呱呱……呱呱呱……”青蛙情不自禁地大声叫，“有你们真是太好了！”夏日炎炎，白天大家聚在一起欣赏美丽的荷塘，到了晚上，大家就到青蛙的池塘开音乐会，夏天夜晚的池塘凉爽又热闹，大家都很快乐！秋天到了，青蛙采摘了满满一篮子颗粒饱满的莲子，莲藕也获得了大丰收。青蛙邀请大家一起来分享。大家都说青蛙的荷塘带给大家太多美好的东西了！ 【课程导入】 从这个小故事里，你们学到了什么？ 这个故事告诉我们，美好的东西是要靠大家一起来维护的，就像公园里的花，开得很漂亮，大家也不能随意去摘，否则大家都欣赏不到美景了。我们从小青蛙身上也学到了热情大方、愿与人共享的好品质。 【注意事项】 涉及工具的课程请老师反复提醒孩子们注意使用安全，不要划伤、扎伤自己或他人。 渐变色在混色的时候一定要混合均匀，混色次数越多，渐变色过度越自然。 荷叶压扁平可以用手也可以借助文具盒等大个平面的底。 给荷叶和荷花花瓣做微调处理的时候，一定要注意力度，不要破坏了原来的平面。 【作品制作】 第一步： 先用绿色雪花泥在花瓶的底部铺一圈底色，再取一块绿色雪花泥和一小块白色雪花泥均匀混合，留下一半，把另一半挨着之前铺好的绿色雪花泥再铺上一圈底色。 【作品制作】 第二步： 把步骤一中剩的一半的雪花泥再与等量的白色雪花泥混合均匀，取一半接着铺一圈底色，剩余的一半继续与白色雪花泥混合，如此反复混色四至五次，给花瓶铺上一个渐变的底色。 【作品制作】 第三步： 用绿色超轻粘土搓两根细长条，粘在瓶子上，略微倾斜，上下错开一点高度。 【作品制作】 第四步： 用绿色超轻粘土搓一个小圆球，压成薄片作为荷叶，荷叶的四周用手指捏着往里翻一点点，荷叶的中心位置粘上一个绿色的小圆球，再用刀形工具以小圆点为中心，向四周发散形地雕刻几条叶脉，用同样的方法做若干片大大小小的叶子，铺在瓶身上，注意留出荷花的位置。 【作品制作】 第五步： 用粉色的超轻粘土搓十五个小水滴，压成薄片作为荷花的花瓣，顶端捏尖一些，较胖一头微微对折，最下面一层五个花瓣较为分散，第二层五个花瓣插第一层花瓣的空隙，向中间靠拢一些，第三次花瓣插第二层花瓣的空隙，再向中心位置聚拢。 【作品制作】 第六步： 用果绿色超轻粘土搓一个小水滴，把胖头一端压出一个平面作为莲心，再给莲心的四周粘几根黄色的细长条作为花蕊，把莲心粘在荷花中间的位置，再用较细的尖头工具戳几个小孔。 【作品制作】 第七步： 用同样的方法再做一朵较小的荷花，粘在另一根花茎顶端，再用白色超轻粘土搓几个大大小小的小圆点，粘在荷叶上作为露珠，一副美丽的荷塘景色图就完成了。 花瓶不一定要根据图例来做，也可以根据自己的创意做其他的花朵，本课程最大的特色是鼓励创新。 【课程总结】 通过老师讲述一个关于一片荷塘的故事，让孩子们明白了美好事物靠大家维护的道理，延伸到日常的生活里，小朋友们也要爱护公共场所的花草树木，不可以随意采摘。本节课的难点在于渐变色的处理技巧，这个只要掌握好混色的基本方法就能很好地完成。荷花和荷叶的制作需要耐心和细致，希望老师引导孩子们一步一步完成。荷花制作起来