(新课程)高中数学《第三章_复数》归纳整合课件 新人教A版选修2一2.ppt

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(新课程)高中数学《第三章_复数》归纳整合课件 新人教A版选修2一2

知识网络 专题一 复数的概念及几何意义 复数的概念是掌握复数的基础,如虚数、纯虚数、复数相等、复数的模等.有关复数的题目不同于实数,应注意根据复数的相关概念解答. 专题二 复数的四则运算 复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加减乘除,加减法是对应实、虚部相加减,而乘法类比多项式乘法,除法类比根式的分母有理化,要注意i2=-1.在进行复数的运算时,要灵活利用i,ω的性质,或适当变形创造条件,从而转化为关于i,ω的计算问题,并注意以下结论的灵活应用: 专题五 复数问题实数化的思想 复数的代数形式z=x+yi(x,y∈R),从实部虚部来理解一个复数,把复数z满足的条件转化为实数x,y应该满足的条件,从而可以从实数的角度利用待定系数法和方程思想来处理复数问题. 命题趋势 复数是高考必考的内容之一,几乎每年都要涉及一道选择题,难度不大,以考查复数的概念和代数运算为主,有时还考查复数的模和复数加减法的几何意义.通过对近几年高考的分析,发现有以下命题规律: 一是对复数的概念和四则运算的考查应准确理解虚数单位、复数、虚数、纯虚数、共轭复数、实部、虚部、复数的模等概念,对复数四则运算的考查可能性较大,要加以重视,其中复数的乘法运算与多项式的乘法运算类似;对于复数的除法运算,将分子分母同时乘以分母的共轭复数.最后整理成a+bi(a,b∈R)的结构形式. 二是对复数几何意义的考查.在高考中一般会结合复数的概念、复数的加减运算考查复数的几何意义、复数加减法的几何意义. 专 题 归 纳 解 读 高 考 网 络 构 建 本 章 归 纳 整 合 专 题 归 纳 解 读 高 考 网 络 构 建

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