2016年山东省潍坊市高考数学一模试卷探究.docx

2016年山东省潍坊市高考数学一模试卷（理科）　一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．设i是虚数单位，若复数是纯虚数，则a=（　　）A．﹣1B．1C．﹣2D．22．已知集合P={2，3，4，5，6}，Q={3，5，7}，若M=P∩Q，则M的子集个数为（　　）A．5B．4C．3D．23．在△ABC中，PQ分别是AB，BC的三等分点，且AP=AB，BQ=BC，若=， =，则=（　　）A．+B．﹣+C．﹣D．﹣﹣4．已知函数f（x）=﹣x2+2，g（x）=log2|x|，则函数F（x）=f（x）?g（x）的大致图象为（　　）A．B．C．D．5．已知双曲线的左、右焦点与虚轴的一个端点构成一个角为120°的三角形，则双曲线C的离心率为（　　）A．B．C．D．6．已知p：函数f（x）=（x﹣a）2在（﹣∞，﹣1）上是减函数，恒成立，则￢p是q的（　　）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件7．已知两条不同的直线m，n和两个不同的平面α，β，以下四个命题：①若m∥α，n∥β，且α∥β，则m∥n；②若m⊥α，n∥β，且α∥β，则m⊥n；③若m∥α，n⊥β，且α⊥β，则m∥n；④若m⊥α，n⊥β，且α⊥β，则m⊥n．其中正确命题的个数是（　　）A．4B．3C．2D．18．设函数y=f（x）（x∈R）为偶函数，且?x∈R，满足f（x﹣）=f（x+），当x∈[2，3]时，f（x）=x，则当x∈[﹣2，0]时，f（x）=（　　）A．|x+4|B．|2﹣x|C．2+|x+1|D．3﹣|x+1|9．执行如图所示的程序框图，若输出的n=7，则输入的整数K的最大值是（　　）A．18B．50C．78D．30610．已知函数f（x）=ax+lnx﹣有三个不同的零点x1，x2，x3（其中x1＜x2＜x3），则（1﹣）2（1﹣）（1﹣）的值为（　　）A．1﹣aB．a﹣1C．﹣1D．1　二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.11．观察式子，…，则可归纳出　　　　　　．12．已知△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且a?cosB+b?cosA=3c?cosC，则cosC=　　　　　　．13．如图，在边长为1的正方形OABC中任取一点，则该点落在阴影部分中的概率为　　　　　　．14．将编号为1，2，3，4的四个小球放入3个不同的盒子中，每个盒子里至少放1个，则恰有1个盒子放有2个连号小球的所有不同放法有　　　　　　种．（用数字作答）15．已知抛物线y2=2px的准线方程为x=﹣1焦点为F，A，B，C为该抛物线上不同的三点，成等差数列，且点B在x轴下方，若，则直线AC的方程为　　　　　　．　三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16．已知函数f（x）=4sin（ωx﹣）?cosωx在x=处取得最值，其中ω∈（0，2）．（1）求函数f（x）的最小正周期：（2）将函数f（x）的图象向左平移个单位，再将所得图象上各点的横坐标伸长为原来的3倍，纵坐标不变，得到函数y=g（x）的图象．若α为锐角．g（α）=，求cosα17．如图所示的几何体中，四边形ABCD和四边形BCEF是全等的等腰梯形，且平面BCEF⊥平面ABCD，AB∥DC，CE∥BF，AD=BC，AB=2CD，∠ABC=∠CBF=60°，G为线段AB的中点（1）求证：AC⊥BF；（2）求二面角D﹣FG﹣B（钝角）的余弦值．18．已知正项数列{an}的前n项和为Sn，且a1=1，Sn+1+Sn=a，数列{bn}满足bnbn+1=3，且b1=1．（Ⅰ）求数列{an}，{bn}的通项公式；（Ⅱ）记Tn=anb2+an﹣1b4+…+a1b2n，求Tn．19．某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制，已知所有这些学生的原始成绩均分布在[50，100]内，发布成绩使用等级制．各等级划分标准见表．规定：A、B、C三级为合格等级，D为不合格等级．百分制85以及以上70分到84分60分到69分60分以下等级ABCD为了解该校高一年级学生身体素质情况，从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计．按照[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]的分组作出频率分布直方图如图1所示，样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示．（I）求n和频率分布直方图中的x，y的值；（Ⅱ）根据样本估计总体的思想，以事件发生的频率作为相应事件发生的概率，若在该校高一学生中任选3人，求至少有1人成绩是合格等级的概率；（Ⅲ）在选取的样本中，从A、C两个等级的学生中随机抽取了3名学生进行调研，记ξ表示所抽取的3名学生中为C等级的学生人数，求随