(用同数连加解决问题){罗燕}.ppt

用同数连加解决问题 3根 3根 3根 他们一共摘了多少根香蕉？ 学习目标 1.学会获得有用的数学信息，并能运用连加来解决问题，能比较熟练的口算。 2. 初步学习用连加计算解决日常生活中的一些简单的实际问题，体会生活中处处有数学。 学习要求 1.认真观察，你能知道了哪些数学信息? 2.根据这些信息你能提出什么样的数学问题? 3.思考、讨论：如何解答问题？ 探究新知 3个同学一起折小星星， 每人折了6个。 他们一共折了多少个小星星？ 现在你都知道了 哪些信息？ 根据这幅图我们能 提出什么问题呢？ 请你在答题卡上画一画？并把解决的方法写出来。 （个） = + + 6 6 6 18 人数 数 1 6 2 12 3 18 我用加法解答。 我用画箭头的 方法解答。 探究新知 我列表解答。 6 ＋6 +6 12 18 口答：他们一共折了 个小星星。 18 请你检查一下 解答过程。 探究新知 6 6 6 18 （个） = + + 人数 数 1 6 2 12 3 18 6 ＋6 +6 12 18 几种不同的方法你最 喜欢哪种？为什么？ 3根 3根 3根 他们一共摘了多少根香蕉？ 拓展应用 （个） = + + 3 3 3 9 人数 根数 1 3 2 6 3 9 我用加法解答。 我用画箭头的 方法解答。 我列表解答。 3 ＋3 +3 6 9 拓展应用 昨天是周末，我们一家一起吃早餐，我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人吃了9个。我们一共吃了24个。 想一想： 我和爸爸妈妈一起去吃小笼包，每人吃了9个，我们一共吃了24个，大头儿子说的对吗？ 9+9+9=27（个） 答：大头儿子说的不对。 数学小游戏 有4个同学走上讲台，又来了4个同学，再来4个同学， 讲台上一共有多少个同学？ 4+4+4=12（个） 答：讲台上一共有12个同学。 今天你学会了什么？ 布置作业 作业：第77页“做一做”。 第79页练习十八，第1题。