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小數概念 數學教材教法 TKU96B02 493010101鄭怡婷 小數定義與結構 定義：小數是指未滿整數的數值 。 結構： ☆小數點左右兩邊的位名並沒有對稱，少了「個分位」。 小數種類 小數問題分類：計算題 加法： 整數加小數 和為小數 整數加小數 和為整數 小數加小數 和為整數 小數加小數 和為小數 減法： 整數減小數 差為小數 整數減小數 差為整數 小數減小數 差為整數 小數減小數 差為小數 小數減小數 差為零 小數問題分類：應用題 (一)連續量： 是指部分和全部的比較 如：爸爸買了一條鐵絲，上週用了0.4條，這週用了0.5條，總共用了幾條？ (二)離散量： 子集和集合的比較 如：一箱汽水24瓶，玲玲昨天喝了0.3箱，香香喝了0.5箱，誰喝的比較多？多多少瓶？ (三)內容物個數： 當「1」單位是離散量時，又依單位分數的內容物的個數： 1.單位分數的內容物為單一個物 如： 3個蘋果裝一盒，盒有1個蘋果。 2.單位分數的內容物為多個個物 如：6個蘋果裝一盒，盒有2個蘋果。 迷思概念與對策 1. 精讀、無法掌握印度-阿拉伯記數系統的位值概念 Ex ：0.81讀成零點八十一 2. 序列小數進位錯誤 Ex ：0.8 ? 0.9? 0.10 對策 迷思概念與對策 3. 數線上讀小數或標小數錯誤 Ex ： 4. 度量衡單位單複名數轉換錯誤 Ex ：1公尺5公分?1.5公尺或0.105公尺 對策 對策 對策 迷思概念與對策 5. 分數轉小數 Ex ：3/5寫成3.5或5.3 迷思概念與對策 6. 小數點後，數字越大值越大或越小 Ex ：0.90.85 7. 乘法使積變大，除法使商變小 Ex ：4x0.11=4.44或9 ÷0.3=0.39 對策 迷思概念 8. 應用問題解題：大的數÷小的數 Ex ：小明0.3公升的果汁，要倒給3個人，每人可倒多少公升？ 3 ÷0.3= □ 9. 整數加減經驗類推，數字向右對齊 Ex ： 1.8 +0.2 5 0.4 3 對策 迷思概念 10. 乘除小數點置放，成加減法小數點置放 Ex ： 20.3 x 0.9 182.7 11. 加減小數點置放，成乘除法小數點置放 Ex ：0.12 +0.03 0.0015 12. 無稠密性概念 Ex ：0.5?0.6之間還有幾個小數？ 沒有或十個 對策 策略 實物操作或圖解教學 序列小數的教學 小數位值概念的教學 小數與分數連結的教學 小數計算的教學 度量衡單位轉換教學 小數估算的教學 分年細項-四年級 4-n-08 能理解等值分數，進行簡單異分母分數的比較，並用來做簡單分數與小數的互換。 4-n-09 能認識二、三位小數與百分位、千分位的位名，並作比較。 4-n-10 能用直式處理整數除以整數，商為三位小數的計算。 4-n-11 能用直式處理二、三位小數加、減與整數倍的計算，並解決生活中的問題。 4-n-12 能解決複名數的時間量計算，以及時刻與時間量的加減問題。 分年細項-五年級 5-n-08 能認識多位小數，並作比較與加、減的計算，以及解決生活中的問題。 5-n-09 能用直式處理乘數是小數的計算，並解決生活中的問題。 5-n-10 能用四捨五入的方法，對小數在指定位數取概數，並做加、減、乘、除之估算。 5-n-11 能將分數、小數標記在數線上。 * * … 百位 十位 個位 ● 十分位 百分位 千分位 … 小數 有限小數 無限小數 帶小數 純小數 循環小數 不循環小數 乘法： 整數乘以小數 積為小數 整數乘以小數 積為小數整數 小數乘以小數 積為小數 小數乘以小數 積為整數 除法： 小數除以小數 商為整數 小數除以小數 商為小數 小數除以小數 除不盡 *