2014年中考政治专题突破复习方案核心观点归类{背景材料+要点点睛+命题预测+典型习题}课件湘教版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 核心观点归类 “最……”类 我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 生产力中最活跃的因素：科学技术。 在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。 国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是宪法。 中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。 一个民族最根本的事业：教育。 核心观点归类 公民人身权利中最重要、最起码的权利是生命健康权。 人身自由权利既是公民最基本的权利，也是公民享有其他一切权利的基础。 公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是选举权和被选举权。 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是坚持党的基本路线。 人类最崇高、最进步、最科学的理想是共产主义理想。 核心观点归类 真谛类 在竞争中合作的真谛：相互促进、共同提高。 核心观点归类 其他表述类 源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 党的基本路线是党和国家的生命线。 当今世界，各国之间日趋激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 核心观点归类 国有经济是国民经济的主导力量。 集体经济是公有制经济的重要组成部分，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 核心观点归类 “影响”类 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 中华民族传统文化，不仅深刻影响着今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，而且对推动世界文化的发展产生了深远的影响。 核心观点归类 “只有……才……”类 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力。 只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 只有具备团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 一个民族只有具有高尚的民族品格、坚定的民族志向、远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 核心观点归类 “有利于”类 我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。 实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。 在消费过程中，应该用环保的眼光去选购商品，既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。 核心观点归类 集体和个体的关系：集体的存在离不开个体。个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体的利益是集体中每个成员努力的结果。 改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 核心观点归类 宪法和普通法律的关系：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。 最高理想与共同理想的关系：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 法律和道德的关系：法律和道德相互联系、相互促进，法律是道德的保障，道德是法律的基础。 核心观点归类 法治和德治的关系：法治和德治相互联系、相互促进；法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为，德治以其劝导力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 权利和义务的关系：公民的权利和义务是一致的、统一的，履行义务是享有权利的前提。 发展经济与改善民生之间的关系：发展是硬道理，在我国现阶段，只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民生活水平，最终实现共同富裕。 基本经济制度与分配制度的关系：基本经济制度决定分配制度，分配制度与基本经济制度相适应。 核心观点归类 国家性质与人民代表大会制度之间的关系：人民民主专政的国家性质决定了我国坚持人民代表大会制度，人民代表大会制度与人民民主专政的国家性质相适应。 和平与发展的关系：维护和平是促进发展的前提条件，各国发展是维护和平的重要基础。 ▲政府能否依法行政，直接