第11单元课题1生活中常见的盐.ppt

粗盐提纯实验操作 一、过滤装置的安装 （1）滤纸对折，呈半圆型（一折）； （2）再对折，呈扇形，但不要压出折线（二折）； （3）滤纸展开（一边为三层），放到漏斗中调整大小 （4）滤纸置于漏斗中，加水润湿； （5）轻压滤纸，赶出气泡，使其贴紧漏斗； （6）漏斗置于漏斗架，下端紧贴烧杯内壁。 二、粗盐提纯的步骤 1.溶解： 2.过滤 :过滤要点(一贴二低三靠) 3.蒸发:(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯?) 4.计算产率： 三、操作中4次用到玻璃棒,它的作用分别是什么? 溶解:搅拌，加速食盐溶解 过滤:引流，防止液体外溅 蒸发:搅拌，防止液滴飞溅 计算产率：转移固体 四、蒸发 ①仪器：带铁圈的铁架台、蒸发皿、 酒精灯、玻璃棒 ②玻璃棒的作用： 防止液体由于局部过热，造成液滴飞溅。 ③注意：待蒸发皿中出现较多固体时， 停止加热，利用蒸发皿余热蒸干。 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁。 （1）滤纸低于漏斗边缘0.5cm。 （2）滤液低于滤纸边缘。 （1）漏斗下端紧靠烧杯内壁。 （2）玻璃棒靠在三层滤纸处。 （3）烧杯靠在玻棒上倾倒液体。 五、粗盐提纯过滤操作中注意事项 精盐产率偏高： 1、提纯后的精盐尚未完全干燥就将其称量 2、粗盐中含有其他可溶性固体 精盐产率偏低： 1、蒸发液体时，有液体溅出 2、粗盐未完全溶解 某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖,对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设： 假设1：该溶液没有变质 假设2：该溶液部分变质 假设3：该溶液全部变质 请设计实验方案，分别检验以上假设，简要叙述实验步骤和现象，并写出相关反应的化学方程式 取少量该溶液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，再滴几滴酚酞溶液。1、无白色沉淀，溶液变红 溶液没有变质2、有白色沉淀，溶液变红 溶液部分变质3、有白色沉淀，溶液无色 溶液全部变质 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 【回顾】 请书写出实验室制取CO2的方程式。 CaCO3 + 2 HCl === CaCl2 + H2CO3 CO2↑+H2O 【讨论】 根据上述反应，请问Na2CO3 和NaHCO3能否与稀盐酸反应？ 如果能反应，请问它们又会生成 什么物质？ 盐酸腐蚀含CaCO3的建材 实验11-1 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现象 分析 产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊 产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊 有二氧化碳生成 有二氧化碳生成 碳酸钙与盐酸反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 请书写出碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 如何检验CO32-（或HCO3-）离子的存在？ 善思: 碳酸盐（即CO32- 、HCO3-）如何检验？ 所用试剂为稀盐酸和澄清石灰水。 实验操作 实验现象 实验结论 向少量样品中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水。 有无色气体生成，澄清石灰水变浑浊。 该样品是碳酸盐。 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH 实验11-2 碳酸钠溶液+澄清石灰水 现象 分析 出现白色沉淀 二者发生反应，生成一种难溶物 （制取烧碱） 复分解反应的概念： 　　两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应 。 表达式：AB + CD→ 特 点：双交换，价不变 AD + CB Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ Ｄ 下列化学反应属复分解反应的是 A、Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑ B、2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑C、CaO+H2O=Ca(OH)2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 四大基本反应类型比较： 化 合 反 应 分 解 反 应 置 换 反 应 复 分 解 反 应 定 义 类 型 A+B→AB AB→A+B AB + C→A +BC AB + CD→ AD+BC 特 征 “多变一” “一变多” 单对单 双交换，价不变 实验11-3 CuSO4溶液+NaOH溶液 CuSO4溶液+BaCl2溶液 现象 化 学 方程式 有蓝色沉淀生成 有白色沉淀生成 CuSO4+2NaOH= Na2SO4+Cu(OH)2 CuSO4+BaCl2= BaSO4 +CuCl2 复分解反应发生的条件： 酸、碱、盐之