能力目标能将所学的工程项目的划分以及建设程序的阶段分类内容.DOCVIP

课 时 授 课 计 划 授课班级 周次 授课时间 教学课题 课程学习入门、第一章 建筑工程预算概述，三线一面的计算 教学方法 讲授法、案例分析法、技能训练法、双向交流法 教学目的 知识目标：通过本次课让学生掌握了解工程项目的划分，以及建设程序的阶段分类； 情感目标：工程项目的划分，以及建设程序的阶段分类在实际工程中的兴趣； 能力目标：能将所学的工程项目的划分，以及建设程序的阶段分类内容运用到以后实际工程中 教学重点 对学生在专业学习、课程学习上的引导。 了解学生的实际情况，为今后的教学及教学改进搜集信息。 工程项目的划分；工程造价的分类 三线一面的计算方法 统筹法的应用，在工程算量中的作用 教学难点 建筑安装工程费组成 教学回顾 无 教具 工程消耗量定额，清单计价规范，ppt 作业 板书设计示意框图 第一章 建筑工程预算概述 一、建设工程项目的划分 二、工程造价的分类 第二章 运用统筹法计算工程量 一、外墙中线长 二、内墙净长 三、外墙外边线 四、底层建筑面积 课程学习入门 知识导入：（5’知识导入法，双向交流法） 提问：以教学楼为例，完成此栋教学楼需具备哪些因素？ 导出：人材机（工程基本要素） 工程量 套价 工程造价 预算在工程中的重要作用 建筑工程预算概述 （40’讲授法，提问法，案例分析法） 了解工程的施工流程（以房地产投资到工程竣工决算为例，引出知识点） 二． 工程造价的分类：按工程建设阶段的不同，工程造价可分为七类 1、投资估算 投资估算是在项目建议书和可行性研究阶段对拟建项目所需的投资估算出的投资额，称为估算造价 2、概算造价 概算造价是设计部门在初步设计阶段编制的投资额 3、修正概算造价 修正概算造价是指在采用算阶段设计的技术设计阶段，根据对初步设 计内容的深化，通过编制修正概算文件编制的工程造价 4、预算造价 指在施工图设计阶段，根据施工图纸编制预算文件，预先测算的工程造价 5、合同价 指在工程招投标阶段通过签订总承包合同、建筑安装工程承包合同确定和价格。合同价属于市场价格的范畴，但它并不等同于实际工程造价 6、结算价 指在合同实施阶段，在工程结算时按合同调价范围和调价方法，对实际发生的设备、材料价差及工程量增减等进行调整后确定的价格。结算价是该工程的实际价格 7、实际造价 指在竣工决算阶段，通过为建设项目编制竣工决算，最终确定的实际工程造价 三、我国现行工程造价计价的方式 1、工程量清单计价 2、定额计价 （以工程消耗量定额及清单计价规范作为参照,举例分析，大致介绍） 四、建设工程项目的划分（以长沙建筑学校为例） 1、建设项目，如一所学校、一座宾馆。一个建设项目中可以有几个单项工程，也可以只有一个单项工程 2、单项工程，又称工程项目，如学校的教学楼、图书馆等 3、单位工程，如住宅工程中的土建、给排水、电气照明工程等 4、分部工程，如作为单位工程的土建工程可分为土石方工程、砖石工程、脚手架工程、钢筋砼工程、楼地面工程、屋面工程等 5、分项工程，如钢筋砼分部工程可分为现浇和预制两种分项工程 五、课程内容（对照目录） 重点：（1）三线一面的计算 （2）建筑面积的计算 （3）土石方工程量计算 （4）人工挖孔桩工程量计算 （5）砌筑砖基础、墙体工程量计算 （6）现浇砼工程量计算 （7）屋面防水、保温工程量计算 （8）楼地面工程量计算 （9）内外墙、顶棚装饰工程量计算 （10）脚手架、模板工程量计算 六、预算书编制步骤 步骤1：熟悉图纸、看图、识图； 步骤2：工程量计算；（第一篇 建筑工程量的计算 步骤3：编制计量文件； 步骤4：分析计算子目人、材、机消耗量；（工程消耗量定额的使用） 步骤5：分析计算子目人、材、机单价；（睿特、神机妙算、广联达等计价软件的使用） 步骤6：汇总子目计算分部分项工程费；（第二篇 工程量清单计价） 步骤7：汇总计算工程总造价，编制各种造价文件。 因此，本书要学习两大块的内容：工程量计算和工程量清单计价 运用统筹法计算工程量 (45’讲授法，案例分析法，导入法，练习法，提问法) 课程引导：（提问法， 知识引导法） 如何能既快速又准确的计算出一栋复杂建筑物的工程量？ 引入统筹法 第一节 统筹法计算工程量的要点 一、统筹程序、合理安排（以书p4页例为例导入） 按照计算简便的原则安排工程量计算顺序 二、利用基数、连续计算 三线一面： L外 ：外墙外边线 L中 ：外墙中心线 L内：内墙净长线 S底：底层建筑面积 意义：可以提高工程量的计算速度 第二节 统筹法计算工程量的方法 一、外墙中线长 定义：围绕建筑物的外墙中心线长度之和