2014年高中历史人教版同步课件:选修1第9单元第4课戊戌政变{共计33张}.pptVIP

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  • 2017-09-14 发布于湖北
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2014年高中历史人教版同步课件:选修1第9单元第4课戊戌政变{共计33张}.ppt

2014年高中历史人教版同步课件:选修1第9单元第4课戊戌政变{共计33张}

1、19世纪中后期,俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革,这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识,回答下列问题: (1)概括指出,在当时三国走向近代化的主要障碍分别是什么? 俄国:沙皇专制统治和农奴制度。 日本:幕府专制统治和民族危机。 中国:清政府的封建专制统治和民族危亡。 2、有一种观点认为:“中国近代的历史,具有争取民族独立和实现国家近代化两个方面的内容,而19世纪60年代到90年代,我国迈出了国家近代化的第一步。”请回答: ㈢原因: 1.19世纪末中国资本主义经济发展的程度,远不如18世纪的法国,中国民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性,因而维新思想缺乏坚实强固的社会基础,其革命性远逊于法国启蒙思想。 2.法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程,形成了完整体系,而维新思想则是在中国社会封建传统十分顽强和民族危机急剧加深的条件下仓促形成,缺乏比较成熟的理论基础。 ☆有人说:戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动,也有人认为它是一次失败的不彻底的资产阶级革命,你同意哪一种观点?请阐述你的理由。 第二种观点答案: 1.戊戌变法是一次失败的不彻底的资产阶级革命。 2.康、梁在变法中提出了发展资本主义的主张,如果变法成功,中国将走上资本主义道路,所以“戊戌变法”名为变法,实为改变社会性质的资产阶级革命。 3.但是变法没有发动群众,仅仅依靠没

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