高中体育特长生生运动损伤的调查分析 - 世界大学城.docVIP

高中体育特长生运动损伤的调查与分析 摘要：为了了解高中体育特长生在体育活动中的运动损伤情况，本文采用问卷调查和访问相结合的方法，针对本校体育特长生的运动损伤情况进行调查与分析,以揭示运动损伤的规律和特点，提高对运动损伤的认识，为在以后的体育教学、实践中预防和减少中学生运动损伤，提供有益的参考。 关键词： 运动损伤 损伤率 保护措施 前言：运动损伤是指在体育运动过程中的各种损伤。它的发生和运动项目、运动技术水平、身体素质、场地器材、运动环境等因素有密切关系。体育特长生因为专业的特殊性，要求他们经常性地进行技术难度高，强度大，对抗性强的体育运动。因此，发生运动损伤的现象是十分普遍的。如何采取有效的预防措施，避免和降低运动损伤的发病率，确保学生身体健康以及促进培养人才规格和质量的提高具有重要的现实意义。 一、对象与方法 1.研究对象 随机调查在校体育特长生96人，其中男生78人，女生18人，年龄区域在16-18岁。 2.研究方法 采用问卷、访谈的方法向学生发放运动损伤调查表96份，回收96份，回收率100%。 调查表除常规调查外，主要填写损伤的时间区间段、易损伤项目、损伤部位、损伤原因、损伤性质、学生的反馈意见等六个方面。所有回收的表格经检验真实有效。 二、调查结果与分析 1.学生损伤的基本情况 所调查的96名学生中，损伤人数52人，运动损伤率占总调查对象的54.17%，其中男生受伤人数为46人，运动损伤率占总调查男对象的58.97%，占总受伤人数的88.46%；其中女生受伤人数为6人，运动损伤率占总调查女对象的33.33%，占总受伤人数的11.54%。从以上数据比较，男生受伤率明显高于女生，原因可能在于（1）男生参加激烈对抗性项目比女生多，激烈程度也较高；（2）在活动过程中遵守规则、纪律的情况也不如女生；（3）男生参加体育活动时间，特别是课外体育活动时间多于女生，而课外体育活动是受伤最高时间段。 2.受伤时间 （1）受伤时间与年级 本研究调查了我校2006级、2005级、2004级体育特长生在校受伤情况。综合结果如表1： 表1. 我校体育特长生受伤情况统计一览表 2006级 2005级 2004级 合计 男 生 女 生 共 计 损伤率（%） 25 4 29 55.77 16 1 17 32.69 5 1 6 11.54 46 6 52 100 注：本文研究的受伤者不包括重复受伤者 损伤的年级特点：主要原因是2006级学生课余训练时间、强度相对较少，身体素质、技术水平相对较差，自我保护意识薄弱，保护方法掌握不正确，因而受伤率高于高年级。 （2）运动损伤与运动时间段 为了较客观地了解、认识发生运动损伤的时间特点，按照课题的要求，我们将损伤的时间分为体育运动训练时间，课外体育活动时间（包括课外比赛和课外锻炼时间）两个相对独立的区间，从两个区间的损伤统计来看，课外体育活动时间区间段损伤人数较多，有41人，占总受伤人数的78.85%。详情见表2： 表2. 不同时间区间段运动损伤的统计表 时段 课（训练）内 课外 合计 损 伤 人 数 百分比 （%） 11 21.15 41 78.85 52 100 统计数字表明在两种不同的时间区间段中，课外体育活动是发生运动损伤的高频时段，可能原因：（1）由于学生在脱离教师科学的、系统的指导下自发地组织、开展活动，故缺乏一定的科学性、组织性、纪律性。（2）学生专业技能基础较差，且自我保护意识薄弱。 3.运动损伤与运动项目 根据学校开设的体育运动训练项目和学生爱好的运动项目,做如下六个项目的运动损伤调查。情况如表3。 表3. 不同运动项目运动损伤发生统计表 损伤项目 篮球 足球 田径 排球 体操 合计 人 数 百分比（%） 21 40.38 15 28.85 9 17.31 6 11.54 1 1.92 52 100 由调查可知：球类项目发生损伤的人数最多，其中在篮球和足球项目中损伤的人数相对集中，主要原因：身体接触多、运动强度大、对抗性强，许多动作是在快速启动、急停急转、跳起落地、两人或多人对抗等多元技术组合的情况下完成的。因此，就要求学生要拥有良好的身体素质、对抗技巧与能力、自我保护意识以及不怕困难、敢于拼搏等良好的心理品质。否则，就容易产生一些意外的损伤。其次是田径项目，因为，田径项目技术动作复杂，对肌肉力量、身体的协调性和柔韧性有特殊的要求。如果学生身体素质较差、技术动作不正确，则极易造成运动损伤。 4.运动损伤与损伤部位 表4. 身体部位损伤统计表 损 伤 部 位 踝关节 膝关节 指关节 肌肉 腕关节 颈、腰部 肩关节 肘关节 髋关节 合计 损伤人数 百分比（%） 17 32.69 10 19.23 8 15.38 6 11.54 4 7.69 3