2015年中考政治___法律专题复习{整理完整版}.ppt

2015 课标要求 1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律在社会生活中的作用。 2.了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。 3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意思。 4.认真观察漫画，根据所学知识，回答下列问题： （1）漫画反映了什么问题? （2）这种情况下消费者的哪些权利会受到侵犯？? （3）请你为维护食品安全提几条建议。 参考答案： （1）反映了当前食品质量令人担忧，一部分生产者、经营者思想道德素质低，法制意识淡薄，严重侵犯消费者的合法权利。 （2）安全权、知情权、公平交易权。 （3）①国家应进一步健全食品卫生、安全的法律法规，更好的做到有法可依。②政府职能部门必须加大执法力度。③食品生产者、经营者要加强行业自律，依法生产和经营，树立良好的职业道德。④消费者要增强法律意识和维权意识等。 * * 考试内容 略（见考试说明小册子） 1.法律本身 特殊的 由国家制定或认可 对全体社会成员具有普遍约束力 由国家强制力保证实施 【法律最主要的特征】 1法律的三个特征 P87 第一，宪法规定的内容是国家生活中的根本问题，而普通法律规定的内容是国家生活中某一方面的问题。 第二，宪法与普通法律相比具有最高的法律效力。 第三，宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 第一，宪法与普通法律都是我国制定或认可的法律，均由国家强制力保证实施，都对全体社会成员具有普遍约束力。 第二，宪法与普通法律所规定的内容都是我国人民意志和利益的体现。 第一，宪法是制定普通法律的依据和基础，普通法律是宪法相关内容的具体化。 第二，普通法律的内容不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。 2.法律的内部关系——宪法与普通法律的关系 3.法律的外部关系之一——法律与道德的关系 表现形式不同，实现方式不同，调整的对象和范围不同。 （特别注意：①最主要的区别是实现方式的不同； ②道德约束着人们最基本的行为，包括思想和言语；而法律只调整人们的行为，没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。） 法律和道德有着密切的关系。法律是道德的保障，道德是法律的基础。特别注意：道德建设对法制建设的意义。 国家：必须把依法治国和以德治国相结合。 青少年：既要增强法治观念，又要提高道德素质和道德水平。 3.法律的外部关系之二——法律与社会的关系 “不以规矩，难成方圆” （治安管理处罚法、刑法） 违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。 ①全面理解违法行为的含义： ②全面理解犯罪行为的含义： 具有严重社会危害性 触犯刑法 受到刑罚处罚 ●只要不做法律所禁止的事就不会违法。 ●任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到刑罚处罚。 （1）法律维护公共秩序。 （3）法律维护正常的经济秩序。 （4）违法犯罪要受法律制裁。 （2）法律维护公共安全 法律是我们的“保护伞”和“守护人” 3.法律的外部关系之三——法律与国家的关系 坚持有法可依（前提）、有法必依、执法必严、违法必究。★★★ 基本要求 强调两点：一是，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，市场经济本质上是法制经济；二是，只有实行依法治国，才能促进社会和谐，从根本上实现人民当家作主。 现实意义 保证人民当家作主。 根本目的 崇尚宪法和法律的权威。 本质 广大人民群众。 主体 链接：①还要坚持以德治国基本方略，加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。②公民要增强法治观念，学法、懂法、用法、守法、勇于依法维权并提高自身的道德素质和道德水平。 3.法律的外部关系之四——法律与公民的关系 人身方面的权利 经济生活中的权利 政治生活中的权利 文化教育生活中的权利 生命健康权 隐私权 人身自由权 财产所有权 财产继承权 消费者权益 选举权和被选举权 政治自由权 监督权 知识产权 受教育权 未成年人身权利中最根本、首要的权利 公民最基本的权利 概念辨别；案例识别；懂得没有绝对的隐私权 保护合法财产；区分四项权能。 知道第一顺序继承人；未成年人。 案例识别；学做成熟的消费者：前、后。 最基本的政治权利 自由是相对的，权利和义务一致性。 对象；意义；途径；正确态度。 明确：侵犯公民权利的行为都是违法行为。 3.法律的外部关系之四——法律与公民的关系 （1）知道公民必须履行义务。义务具有强制性（这是义务和权利的主要区别）。拒不履行义务的行为是违法行为。 （2）在义务中，重点把握“公民有维护国家统一和民族团结的义务”. 知识产权、受教育权等。 生命健康权、隐私权、人身自由权等。 财产所有权、继承权、消费者权益等。 选举权和被选举权、政治自由、监督权等。 人身方面的权利 经济生活中的权利 政治生活中的权利 文化教育生活中的权利