信息技术第1课.pptVIP

二、说一说：你对绚丽多彩的信息社会的感受。 自身体会： 地球成了一个小小的“村落”，“海内存知已，天涯若比邻”的梦想已经实现，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”已成可能。 亲身体验： 在电子图书馆中查找资料 利用电子邮件或网络电话和亲朋好友联络 从网络上了解各种信息 * 一 我们身边的信息 图形 中国最早的文字记载—甲骨文 信息无所不在！ 一、什么是信息呢？ 信息：通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息。 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式. ----钟义信《信息科学原理》 信息的表现形式多种多样，信息主要有哪些特征？ 信息的特征— 可传递性 信息的特征— 信息的特征— 依附载体且载 体可变换 信息的特征— 相对性和时效性 通知 经学校研究决定，初一年级学生将于9月12日下午15:30在学校操场举行“新生军训汇报演出”。请全体初一师生准时参加。 教导处 2014年9月11日 信息的特征—相对性和时效性 信息的特征— 真伪性 二、 信息的获取和处理 想一想： 我们是怎样获取信息的？ 常用的信息获取工具 月球表面 植物的花粉 2.存储信息的工具 各式各样的计算机 3、处理信息的工具 三、 什么是信息技术？ 信息技术：信息的获取、处理（存储、分析、加工）、传递和利用的技术称为信息技术（Information Technology，简称IT）。信息技术是当今世界上发展最快、影响最广的科学技术之一。 影像 影像 声音 3、信息技术对人类社会的影响 1）促进了科学技术的进步 2）方便了人们的交流 3）改变了人们的工作和生活方式 4）提供了良好的学习环境 学习网站 良莠并存的信息世界 不得不面对的来自信息世界的侵扰： 垃圾邮件充斥着邮箱、计算机病毒的大规模爆发、QQ号码和虚拟财产被盗、黑客的攻击。 良莠并存的信息世界 网吧问题： 网络犹如一把双刃剑，在增强青少年与外界沟通和交流的同时，其中一些不良内容也影响了一些青少年的心理和生理健康。 解决办法： 制定因特网国际公约，共同加强信息安全管理，充分发挥因特网的积极作用。 4、迎接信息社会的挑战 1）培养良好的信息意识 2）积极主动地学习和使用信息技术 3）养成正确使用计算机的习惯 4）遵守信息法规，培养良好的信息道德 六、信息道德 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不污辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要益于身心健康 不沉溺虚拟时空 全国青少年网络文明公约 *