苏教版小学三年级上册科学全册PPT课件.ppt

绿色圃中小学教育网 人造纤维的制取 将不能直接用来纺丝的纤维素溶解在烧碱和二硫化碳里制成黏液后喷丝。 棉型短纤维——人造棉 长丝纤维 —— 人造丝 毛型短纤维——人造毛 绿色圃中小学教育网 合成纤维： 以空气、煤、石油等作为起始原料经化学合成而生产出来的纤维。 合成纤维六大纶：锦纶、涤纶、腈纶、维伦、氯纶、丙纶。 化学组成：——见课本 缩聚反应： 加聚反应： 生成高聚物的同时，还生成小分子的反应。 直接聚合，没有小分子生成的反应 绿色圃中小学教育网 课堂练习 １.下列物质不属于合成纤维的是（　　） 　Ａ.蚕丝　Ｂ.维纶　Ｃ.氯纶　Ｄ.锦纶 Ａ 　２.人造棉、人造丝是纤维素溶解在哪种溶剂中喷丝而成的（　　） 　　Ａ.碳酸氢钠　　　Ｂ.硫酸 　　Ｃ.烧碱　　　　　Ｄ.二硫化碳 ＣＤ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 棉织物： 迅速吸水、快速干燥，产生凉爽感 穿着舒适 具有良好的水洗性，不起静电。 丝织物： 吸水性强 手感柔和，光泽强 不起静电，不起“球” 容易被虫蛀 3、各种纺织纤维的性能 绿色圃中小学教育网 羊毛织物： 保暖性能强 弹性良好 吸水性较缓慢 很少静电，容易起球，容易被虫蛀 合成纤维： 人造纤维： 跟天然纤维相似 强度高，耐磨 吸湿性差，透气性差 绿色圃中小学教育网 区别衣料： ①　感官法 ②　化学法 混纺衣料 天然纤维与合成纤维按一定的比例混纺，充分发挥各自优点。 舒适 美观 耐穿 绿色圃中小学教育网 课堂练习 　３.写列说法错误的是　　（　　）　　 Ａ.天然纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 Ｂ.合成纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 Ｃ.天然纤维织物具有良好的吸湿性但不耐磨 Ｄ.合成纤维织物具有良好的耐磨性但吸湿性较差 ＣＤ 绿色圃中小学教育网 ４.下列纺织纤维具有保暖性能的是（　　） Ａ.毛织物　Ｂ.腈纶　Ｃ.蚕丝织物　Ｄ.氯纶 ＡＢ ５.写列物质在空气中燃烧只生成ＣＯ２和Ｈ２Ｏ的是　　　　　　　　　　（　　） 　Ａ.黏胶纤维　　Ｂ.氯纶 　Ｃ.羊毛衫　　　Ｄ.毛发 Ａ 绿色圃中小学教育网 二、服装的洗涤、熨烫 １.如何选择洗涤剂 知道下列标识的含义吗？ ——根据不料的成分 绿色圃中小学教育网 棉衣料 ——选弱碱性的合成洗涤剂或肥皂 毛　料 ——选中性合成洗涤剂 ２.衣料为什么会缩水？ 见课本Ｐ７６ 棉、麻、丝、毛、黏胶纤维衣料缩水率大，合成纤维衣料缩水率小。 绿色圃中小学教育网 3.什么情况下要干洗 　毛料纤维结构比较疏松，加之毛料衣服衬料与布料浸水后收缩的程度不一样，水洗后衣服会走样，且再也无法恢复原状．因此，毛料衣服适于干洗． ４.干洗去污原理 相似相溶原理 　溶质分子与溶剂分子结构相似，即可溶解，除去污渍。 绿色圃中小学教育网 ５.衣服的熨烫 　利用材料的热塑性进行热定型处理 影响熨烫效果的因素 温度 熨烫时间 定型介质 绿色圃中小学教育网 课堂练习 ６.写列说法错误的是　　　　（　　） Ａ.洗涤棉衣料最好使用弱碱性合成洗涤剂 Ｂ.洗涤羊毛织品最好使用中性合成洗涤剂 Ｃ.羊毛织品适于干洗 Ｄ.羊毛织品上的塑料拉链、纽扣等装饰不影响干洗，干洗前不必取下。 Ｄ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （苏教版）三年级科学上册课件 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 铝锅 绿色圃中小学教育网 铝合金门 绿色圃中小学教育网 铝梯 绿色圃中小学教育网 铝箱子 绿色圃中小学教育网 铁大门 绿色圃中小学教育网 铁桌椅 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 铜接头 绿色圃中小学教育网 铜钱 绿色圃中小学教育网 铜锁 绿色圃中小学教育网 猜想与假设： 铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢？   一切推理都必须从观察与实验得来。  ---伽利略 （意大利） 绿色圃中小学教育网 实验一：连接到电路上 1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。 3.记录实验现象： 绿色圃中小学教育网 实验二：把一端置于热水中 1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝