《大学生职业生涯的计划书》.docVIP

大学生职业生涯规划书 姓名： 学号： 学院： 专业： 完成日期： 签名： 成绩： 前言 不少人都曾这样问过自己：“人生的路到底该如何去走？”记得一位哲人曾说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是的，人生之路说长也长，因为这是一生意义的诠释；因为度过的每一天都是人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里的一颗小草，可小草也有一个大理想。 白岩松说过一句话：大学是一生中最美好的四年，在大学里，很多的事情是一生当中无法复制的。我要做一个有理想有规划的大学生，度过一个充满激情奋斗的无悔的青春年华。 在就业压力日益激烈的今天，一个良好的职业规划无疑增加了一份自信。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如多学习点知识来充实自己。未来掌握在自己手中，趁现在还年轻，赶紧为自己的未来之路定好一个方向，一个好的规划就像灯塔一样为我们指明了方向，我们可以按照这个方向前进！ 目录 自我认知 个人基本情况 职业兴趣 职业能力 职业价值观 个性特征 胜任能力 自我分析小结 职业认知 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 职业生涯条件分析小结 生涯决策 职业目标选择 职业目标的分解和组合 行动计划 评估调整 检查的内容 检查的时间 规划修订的原则和备选方案 结束语  自我认知 个人基本情况 我是一个当代的一个大学生。我的性格有些内向，但有时开朗、活泼，很积极向上，是家里最大的希望——成为有用之才。我的业余爱好是偶尔看一下书，听一下音乐，喜欢一个人散步；在专业方面，对网页设计和Photoshop有很大的兴趣。做事认真踏实且负责，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都会去做。喜欢与人交往，善于交谈，非常注重团队精神。学习能力还行，在专业课的学习上也怀有极大地热情。 在做事方面，缺乏耐心，不够坚持，有时候会坚持不到最后。还缺乏应有的自信和独立性，容易依赖别人。 职业兴趣 在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是常规事务型（9.5分）、探索研究型（7.3分）、现实技能型（6.6分）。 我个人觉得我的自我控制的能力还是挺好的，抑制自己的情感，忽略个人的内心感受；在性格方面还是挺稳重的，情绪、人生观、价值观等较持续、稳定，不易大起大落；再一个是我是现实的，做事踏实，追求实实在在的东西，多从现实条件角度来思考问题。我认为我的一个比较大的缺点是缺乏想象力：想象能力差，缺乏创造力。还有一个特点是我是防卫性的：保守，不愿意显露自己，我觉得这个性格是一把双刃剑，有好的方面，也有不好的方面。好的方面是没有那么锋芒毕露，不好的方面是有时候错过了表现自己的机会。 总之，我觉得上面的在我的人才素质测评报告中职业兴趣的常务事物型、现实技能型还是挺适合我的。 职业能力 在我的人才素质测评报告结果显示，数理能力得分较高（7.9分）学习能力得分较低（6.3分）。 个人觉得我的数理能力还是很不错的，可以迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时，能进行推理、解决应用问题的能力。我觉得我的这个特点的形成还是应该依赖于我的偏科，不知为什么从我上小学开始我就开始偏科，我的数学较好，而我的语文一直不太好，就这样一直到后来上了中学，高中，也一直是我的理科比较好，所以后来我也就选择了理科，也因此我觉得我的理性思维能力还是挺好的，曾经还有同学讽刺我说我想一个男生。 同时我还觉得我的学习能力也是可以的。学习能力指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，又可称为智力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、思维能力，特别是逻辑思维能力。我知道学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或作业的水平越高，对人的学习能力的要求亦越高。我们都深刻的明白现在的社会变化的实在是太快了，快得我们都快跟不上了，所有的知识都是在变化的，我们不可能一直啃老本，所以我们应该具有学习的能力，不断学习新的知识，再结合旧的知识，淘旧换新，这样我们才可以不断补充新能量。才可以跟得上时代的变化，不至于被时代所淘汰。 职业价值观 我的人才素质测评报告结果显示前三项是独立自主取向（8.7分）、生活方式取向（8.5分）、创造发明取向（8.5分）。 什么是一个好的工作，我觉得适合自己的工作就是最好的工作。自己觉得工作的舒服就好，不必过多的在意太多的东西，这个世界上的诱惑那么的多，如果一味的去追求这些可有可无的东西，那么自己的人生有些过于劳累，人活一世又何必那么辛苦呢，潇潇洒洒，快快乐乐就好，在意那么多东西又有什么用呢！ 我觉得工作的意义在于：能让个人