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初中物理教材教法试题——整理版 中学物理实验其类型为演示实验、分组实验、边教边实验、课处实验 物理规律是物理现象或过程的本质联系 在一定的条件下发生发展和变化的规律性的反应 物理学习过程的基本方法有预习的方法、上课的方法、复习的方法、练习的方法、总结的方法 中学物理课堂教学的基本类型有新新授课，实验课、习题课、复习课、训练课、综合课 学年或学期教学计划包括1。班级学生情况 分析2总的 教学目标 要求3。教学 进度 安排4。实验教学安排 5。学生成绩考核 安排6。其它教学活动的安排 教师应该结合教学内容，有目的、有计划的对学生进行辩证唯物主义教育 物理概念反映了物理事物的本质属性、物理量的定义式一定反映了量之间的函数关系 分析教材的依据是教学大纲和学生的心理特征和思维规律 在物理教学中，创设便于发现物理规律的物理环境的方法是，实验法、举例法 物理复习课的过程？ 系统复习基本要领基本规律基本公式，进行范例分析，学生练习，教师小结 中学物理教学常用的教学手段？ 诸如教材、板书板画、挂图和模型现代化的教学手段 简述初中物理教学的特点？ 以观察实验为基础加强直观性教学法；参定性为主、定量为辅；综合课为主、单一课辅借助具体形象为支柱，进一步发展抽象思维能力 中学生学习物理有哪些兴趣特点? 物理学习兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展，物理学习兴趣变得越来越广泛，物理学习兴趣越来越具有选择性，自觉性和稳定性。 1题：《物理课程标准》是物理课程的纲领性文件，下列对物理课程标准的认识，错误的是（C? ） A.它规定了物理课程的性质、目标和内容框架 B.它提出了指导性的物理教学原则和学生学习评价建议 C.它确定了教学重点、难点、时间分配等具体内容 D.它隐含着教师不是教科书的执行者，而是教学方案（课程）的开发者 2题：物理课堂教学设计应坚持（D? ） A.以课标为中心? ????B.以教材为中心???? C.以教师为中心? ????D.以学生为中心 3题：《物理课程标准》没有提出演示实验的要求，这主要是为了（A ?） A.加强探究性实验　　　　　? B.加强测定性实验 C.加强验证性实验　　　　　? D.取消演示实验 4题：新课程改革提倡的三种学习方式是 ①自主性学习；②探究性学习；③合作性学习；④开放性学习（B?? ） A. ①②④ ? B. ①②③?? C. ②③④ ???? D. ①③④ 5题：科学探究是《物理课程标准》的重要内容之一，实施科学探究主要是为了培养学生的（A?? ） ①科学探究能力　　　　　②实事求是的科学态度　 ③敢于创新的探索精神　　④接受物理知识的能力 A.①②③? ? B.②③④ ??? C.①②④? ?? D.①③④ 7题：义务教育阶段的物理课程以提高全体学生的________科学素质___________为目的，因此《标准》规定了面向全体学生的基本学习要求。 8题：《物理课程标准》根据义务教育阶段物理教育的目的定位，在物理课程基本理念的基础上，制定了物理课程的三维培养目标。这三维目标指的是___________________、___________________、___________________。 9题：《物理课程标准》对“知识”的要求有三级水平，依次是了解、认识、______理解______。 10题：新课程强调，教师是学生学习的_组织者____引导者__者、_______者、___合作者____者。 第三题，简答题： 11.科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化。 ①请你依次写出科学探究的七个要素。 ②教科学探究的七个要素是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。探究活动可以是包括所有要素的探究，也可以是只包括部分要素的探究。应根据具体问题适当进行突出不同环节的探究活动。 学中是否所有的实验探究都必须按照课程标准给出的七个要素，一步一步进行？请谈谈你的看法。科学探究可以使用观察、实验、资料查询、调查访问等方法，实验只是其中的一种重要方法。观察是获取自然存在的有关信息的方法 第四题，案例分析与评价题： 12.阅读下面的教学片断： “改变物体内能的方法”教学片断 ⑴通过复习内能、内能与温度的关系，提出问题：如何改变物体的内能？ ⑵转化为具体问题：如何增大物体的内能？进一步变为如何提高物体的温度？ ⑶让学生将自己课前搜集的材料实例列在黑板上：用火炉煮饭、搓手、利用热水袋取暖、打气筒发热…… ?? 让学生将自己设计的