美院象山校区调研.ppt

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美院象山校区调研

建筑的“合院”,基本原则是每个建筑内包含3个以上的小院落,是特别适合几个人饮着绿茶安静交流的地方。 中 国 传 统 天 井 美院象山校区二期建筑里的“合院” 合院里种上一棵树,等树长大了人们可以在树下看书、休息、交流。这样的场所给人一种很静的感觉。 建 筑 内 部 的 合 院 合院与传统的江南天井尺度的对比 围合的界面的对比内部布置的对比 天井和“合院”所营造氛围的对比 庭院里 的元素 安静 优雅 现 实 美院象山校区二期建筑里的山房、水房 场所,叙事的过度诠释? 我们所步入的院落,本给予了建筑师的精神寄托 可是我们却分明感受到了冷清 场所,叙事性的过度诠释 探究方法:行人计数法: 驻足点的统计 驻足频率最高 驻足频率居中 驻足频率最低,鲜有 驻足时间较长 驻足时间较短 探究方法:行人计数法 2011年11月5日 9:30——11:30 3人负责行人驻足数,一共统计67人 场所,叙事性的过度诠释 A B C A点 19人 B点 36人 C点 12人 院落使用情况总结 设计者看上去饶有情趣的院子,鲜有人驻足。 表面浮华 现代建筑也有叙事性 ——以中国美院象山校区二期建筑为例 组员:洪可依 胡雷雷 徐诚 张博 叙事,即讲故事,它是人类本能的表达方式之一。叙事的媒介不仅限于语言,其他的艺术载体如绘画、雕塑、音乐、电影等也可以承载叙事的情节,传达意义。 建筑理论家拉普卜特认为,人们是以他们获得的环境意义来对环境做出反应的。在《建成环境的意义》中,他说:“如果环境设计在一定程度被看做是信息编码的过程,那么使用者可以被看做是对其进行的译码。” 建成环境带有信息,在环境空间中运动的人依据自己的直觉经验赋予环境意义。正是在这个层面上,建筑空间具有了叙事的可能性。 何谓叙事? 现代建筑也有叙事性? 在对建筑空间本质与意义的追寻中,现代建筑哲学重提直觉和体验。对建筑空间的审美体验超越了平面的绘画,静止的雕塑,有着被环绕和不断变化的品质,建筑空间在知觉中自明。这种交融的体验,主体与场所的合并,是建筑空间的原始动力。叙事性空间就是这样一种将本质和意义融入体验的诗意空间。 很多人以为现代建筑剥离了装饰,有了极简的劲头,建筑就完全剥离了叙事;其实,这是个误读。只不过,现代建筑的叙事转移到了空间序列,空间里的小品和其他特征里去了。 具象装饰的叙事时代过去了,建筑师们得动用更为运动,更具身体性,也更为沉默的东西。 斯坦因别墅 现代主义大师:柯布西耶 柯布的斯坦因别墅(也叫加尔什别墅),在柯布全集第一本里有详细介绍,令人最感兴趣的是他所画的一稿。 一稿时,平面是个L,让开了场地的树林。 然后,他有一条神奇的空中步道。 斯坦因别墅 这条步道从地面到客厅,到屋顶花园,然后在屋顶花园的空中绕一个圈子才回到室内。 斯坦因别墅 绕着屋顶院子内外飞的步道,充满了张力。柯布建筑虽然没有了装饰,却一点都没少道具。科林罗说,柯布把这些道具都分散在建筑平面的外围,靠近步道的地方,结果,你进入到房子内部,总感觉,有人在边缘上等着你,好玩的东西,都朝着房子的外部涌去。而从外面看,房子的几何立面如此对称。 所以,连柯布自己都觉得,这个房子是最具内外冲突张力的地方。 外墙的开洞,充满了吸引力 由柯布联想到王澍 斯坦因别墅一稿中的空中步道在最后的建成建筑中并没有出现,不得不说是一个遗憾,但显然这个思路为后来柯布提出“漫步式坡道”的观点提供了启发,印象最深的要数萨伏伊别墅中的坡道。 斯坦因别墅的空中步道犹如一位说书人,一步一步讲述着故事,客厅的、屋顶花园的、室外的、人的、景物的,等等。 这步道不免使人联想起王澍在中国美院象山校区二期建筑中大量使用的空中步道,制造了一个个建筑迷宫,正符合王澍认为的城市就是一座大迷宫的观点,而他也确实是将这二期的十几座建筑当做迷宫来做的。 美院象山校区 王澍 设计单位:业余建筑工作室/中国美术学院建筑营造研究中心 项目地点:杭州,转塘镇,象山,中国 用地面积:约400亩 建筑面积:约150000平方米 设计范围:总体规划,建筑设计,景观设计,室内设计 设计时间:2001.4-2002.9(一期);2004.6-2006.6(二期) 施工时间:2003.6-2007.10(一期);2005.6-2007.9(二期) 结构形式:钢筋混凝土框架与局部钢结构,砖砌填充墙 主要材料:竹模板混凝土,回收旧砖瓦,本地杉木,竹,钢 建筑师:王澍/陆文宇 回望中国传统园林院落式的大学建筑原型,象山新校园最终呈现为一系列面山而营的差异性院落格局。建筑群敏感的随山水扭转偏斜,场地原有的农地、溪流和鱼塘被小心保持,中国传统园林的

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