2013届高中语文二轮复习 1.4.2 故事情节考(新课标).pptVIP

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2013届高中语文二轮复习 1.4.2 故事情节考(新课标).ppt

2013届高中语文二轮复习 1.4.2 故事情节考(新课标)

返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 * 第二节 故事情节 情节类的题目是高考命题的热点,几乎每年必考,常见的命题角度有: ?梳理、概括故事情节。 ?分析情节内在关系和特定情节的作用。 ?评价情节安排的好处或合理性等。 经过一轮复习,学生对小说的主要情节能进行初步的概括和赏析,但还存在着两个突出的问题:一是概括分析情节时要点不全,二是对小说安排情节的艺术技巧领会不够。 【考情快递】 【一轮诊断】 在二轮复习中,要注意以下几个问题: ?明确小说常见的顺序:顺叙、插叙、倒叙、平叙。 ?理清故事的情节。小说包括开端、发展、高潮、结局这四个情节。要能概括各部分的要义。要注意领起或收束的语句,前呼后应、承上启下的语句,位于全文或全段开头、结尾处的语句。 ?掌握一定的鉴赏技巧。情节技巧有线索、呼应、铺垫、伏笔、时空交错、抑扬、误会、巧合、急转、点题、出人意料的结尾等。 【二轮定向】 审 题 与 答 题 报 复 雨果·克里兹 写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话要通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧: (2012

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