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- 2017-09-15 发布于河南
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2013届高中语文二轮复习 1.2.2 文言翻译(新课标)
返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 * 第二节 文言翻译 文言文翻译是文言文考查中最重要的题型,分值在各小题中最大,它带有综合性,考查学生对文本中个别句子的准确理解和表达能力。此题能直接反映学生文言文的功底和现代汉语的表达能力,也反映出学生沟通古今汉语、进行古今两种表达的语言转换能力。一般选择作为翻译的句子都有一定的难度,或整个句子有省略跳脱的成分,或句子中有难以突破的“瓶颈”或难以下咽的“鲠骨”。各省试卷近几年对文言文翻译的要求变化不大,大多设两句,个别省份设3句。句子有长有短,分数在6~10分之间。 【考情快递】 经过一轮复习,同学们掌握了一些文言文翻译的基本原则和方法。文言文翻译的基本原则准确和到位;文言文翻译的基本方法是“直译为主,意译为辅”。但一轮复习中还存在一些问题,表现如下: ?翻译过于僵化,不懂得直译和意译的关系,不会使两者融会贯通。 ?不善于灵活运用调、换、删、补、并等翻译的一些基本手段。 ?对古代一些具有专业语体性质的词汇还掌握不够,如“致仕”、“乞骸骨”等尚不理解,造成翻译失分严重。 【一轮诊断】 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复习的升格,必须做到以下几点: ?文言文的翻译是学生难以得高分的部分,鉴于此本节进一步帮助同学们掌握文言文翻译的一些方法和技巧。 ?教会学生在翻译时要养成“得分点”意识,训练学生确切地
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