如何在绘图中添加文本.docxVIP

如何在画图中添加文字科目：信息技术课题：添加文字更精彩授课教师：钱爽年级：三年级课时：1课时（30分钟）指导教师：刘彦生教学目标：知识技能：通过学习，使学生正确掌握绘图板的操作方法，知道添加文字的作用，掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。能力目标：培养学生的实践能力和审美创新意识，在操作中不断学生丰富求新的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情。情感目标：培养学生善于和他人合作精神，鼓励学生的创新意识，激发学生动手动脑能力教学重点：“文字”工具的使用方法。教学难点：“文字工具栏”命令和汉字的输入及美化。板书设计添加文字更精彩一、使用文字工具添加文字二、美化文字1、输入文字字体字号排版其他文字立体效果教学过程教师活动学生活动设计意图预习展示，目标定向：（2分钟）同学们，老师这里有一张电子贺卡，你们看，漂不漂亮啊？那你想不想也做一张电子贺卡送给你的爸爸妈妈啊？老师这里准备了一些图片，那么电子贺卡都需要什么啊？真棒！老师这里有一些漂亮的图片，如果我们想在图片上添加文字，该怎么做呢？今天我们就一起来学习如何为图画添加文字。（板书课题）●板书：在图画中输入文字学生：漂亮学生：想学生：图片、文字学生思考调动学生的学习积极性，激发学生求知欲望。新授：任务（一）使用“文字”工具添加文字。（板书）学习任务：1、打开“祝福贺卡”图画，给它加上文字。启动“画图”软件，打开“祝福贺卡”这幅图画。（带领学生一起操作）（2分钟）（屏幕广播）：教师边操作边讲解（3分钟）在我们的“画图”窗口中有一个“文字”工具，同学们能在工具箱中找到它吗？利用这个“文字”工具可以给图画添上文字，使画面图文并茂。单击工具箱中的“文字”工具按钮。在画图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个文字框。同时窗口中还会出现一个文字工具栏。学生认真观察教师的操作过程通过观看教师的操作，了解操作过程。激发学生的动手欲望。教学过程教师活动学生活动设计意图“文字工具栏”是用来修饰文字的，我们一会来学习。同学们注意，在没有完成修饰文字前不要单机虚线框以外任何地方。输入文字“祝爸爸妈妈身体健康”讲解换行要按回车键（Enter）调整虚线框（包括：移动虚线框需拖动虚线框四周）（退出屏幕广播）【练一练】（4分钟）学生上机在图画中输入文字“祝：爸爸妈妈身体健康”教师巡堂指导，发现问题及时解决。奖励小贴图给操作迅速遵守纪律的学生。大家请坐好，双手离开鼠标（避免切屏时学生单击虚线框外）（屏幕广播）教师边演示边讲解（4分钟）任务（二）修饰文字教师：我们刚才输入文字时，看到了文字工具栏，我们在修饰已输入的文字时，要用到文字工具栏。有时窗口中的文字工具栏没有了，怎样把它找出来呢？老师有一个好办法。单击“查看”菜单→文字工具栏，文字工具栏马上出现了。（打开预先输入“贺卡”图画，演示文字的修饰。）改变字体教师：单击文字工具栏中的字体框，弹出一个字体列表，我们的中华文化博大精深，有很多的字体，我们可以从学生操作，相互讨论。学生上机练习。认真观察教师的操作方法。互助互学，增强团结意识。锻炼动手能力。通过观察教师的操作，掌握操作方法。教学过程教师活动学生活动设计意图中可以选择一种字体，现在我们选择“方正舒体”。改变字的大小教师：单击文字工具栏中的字号框，弹出一个字号列表供你选择字号的大小。字号越大字越大。现在我们把文字的字号设置成“18”再试一试“72”号比较一下效果。改变文字效果教师：文字工具上还有几个用来改变文字效果教师讲解竖直排版效果（学生自主探究尝试粗体、斜体、下划线）的按钮。我们来看一下竖直排版按钮，单击这个按钮，它会变成凹下去的样子，文字被竖直排版。再单击一次，按钮恢复原状，笔画又恢复成原来的排版。改变文字的颜色教师：用鼠标左键单击调色板中的某种颜色，文字就立即变成这种颜色。（给学生操作一次选中文字，一次不选中文字，意在强调改变颜色不需要选中文字）（教师讲解注意事项：虚线框）2、学生练习：（退出屏幕广播）（5钟）打开“贺卡”图画，输入文字，选择合适的字体、字号、颜色，修饰出合适的效果。▲教师巡回指导。▲展示几个学生的作品。▲让其他学生发表意见，指出作品的优点和不足。任务（三）添加立体效果图（屏幕广播）教师边演示边讲解（3分钟）同学们，老师这有一张更漂亮的贺卡，你们观察，和我们刚刚学习的有什么区别？这个是立体效果的文字，你们想不想学习也做一张这样的贺卡？1、接下来我们就一起来学习，添加立体效果的文字①使用刚刚输入的一种颜色文字（如红色）；②输入另一种颜色文字（如黄色）；③将选中的图形，拖移到红色的字上；（此时黄色的字挡住红色的字）④单击工具栏中的透明样式教师：文字工具有“透明”和“不透明”两样式，这两种样式有什么区别呢？“不透明样式”：输入的文字会挡住后面的图。“透明样