备战高考语文-晨读晚练-第15周-学会欣赏1.docVIP

学会欣赏 如果说社会是片森林，那么文化生活则是那郁郁葱葱的百木，总有一棵值得你垂青；如果说社会是一段乐曲，那么文化生活则是那一个个跳动的音符，总有一段值得你聆听；如果说社会是一本书，那么文化社会则是那一段段隽秀的文字，总有那样一段值得你细细品味。 晨 读 篇 日积月累 读一读，积累下列成语 盖棺定论 【释义】指一个人的是非功过到死后才能做出结论。同“盖棺论定”。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。比喻行为正大光明。指值得效仿的崇高德行。 【解析】 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一句是（　　）（3分） A．新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。 B．关于高考改革，有评论者认为，教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。社会关注教育改革，很大程度上也是出于对教育公平的关切。 C．歼—15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。 D．在“中国梦”的引领下，全国上下掀起了“实干兴邦”的热潮，扎扎实实干工作，一心一意谋发展，努力让祖国早日跻身于世界强国之林。 【答案】C 【解析】 试题分析：此题考查修改语病的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑 （ ） ①诗的境界是理想境界 ②诗的境界在刹那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限 ③是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化和普遍化 ④它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐 ⑤因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命 A． B． C． D．D 【解析】 试题分析：通读五个句子可以得知，语段的主要内容是“诗的境界”。①句是中心句，③④句是对“诗的境界”的特点进行解释，⑤句解释形成这些特点的原因，②句对“诗的境界”的总结。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．请你根据古人的名和字的相关原则，解析下列古人的名字关系（2分） 唐代的韩愈，字退之 三国的曹操，字孟德 【答案】“愈”为胜过、超出之意；“退”为约束退守之意，名与字相反相成，含警示之意。（1分）“孟”表示排行第一，“德”（行）与“操”（守）同义，字对名有表述阐明的作用。（1分） 【解析】 考点：了解基本的文学常识。能力层级为表达运用E。 5．例下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（5分） 祖国是一座花园，_____________ 北方就是园中的腊梅；__________ 小兴安岭是一朵花， ___________ 森林就是花中的蕊。___________ 【答案】【解析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。E。 6．请补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 渔舟唱晚，___________；雁阵惊寒，___________。（王勃《滕王阁序》） 苟以天下之大，___________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》） ___________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 不愤不启，不悱不发，___________，则不复也。（《论语·述而》） 【答案】 （1）艰难苦恨繁霜鬓 （2）举匏樽以相属 寄蜉蝣于天地 （3）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （4）而从六国破亡之故事 （5）何当其剪西窗烛 （6）举一隅不以三隅反 【解析】 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 1