备战高考语文-晨读晚练-第22周-动机与结果2.docVIP

动机与结果 晨 读 篇 日积月累 读一读，积累下列成语 勉为其难 【释义】勉强去做能力所不及或不愿去做的事。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。形容意见分歧，没有一致的看法。指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。有趣的话引人发笑。1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）A．3月16日在十届全国人大五次会议上高票通过，这表明侵权责任法也将呼之欲出。 B．C．D．D 【解析】 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 【答案】B 【解析】 试题分析：A结构混乱，“充满”前面的主语应当是“论述”，前面是“他在本体论问题的论述中”的主语是“他”，应暗换注意造成结构混乱，答“在”改为“的”；C不和逻辑，句子前后构不成转折关系，在“但”前面加入“取得较大成绩”等内容；D不和逻辑，“不仅”“而且”表示的递进关系要么是“希望”，要么是“活动”，此句前面是“希望”，后面是“活动”，在“技术活动”前加“希望”，或“不仅”放到“艺术活动”前。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过个字。（5．请仿照画波浪线的句子的结构和修辞手法，再写两个句子，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 生命的欢乐来自何处？雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐； ， ；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意； ， 。无论是自然生命体，还是作为万物灵长的人类，都要尽力释放生命的能量，将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。 【答案】海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上，在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅　耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上，在与烈日的抗衡中享受播种的幸福（共4分） 【解析】 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 6．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里， 。 李贺《雁门太守行》 （2）覆杯水于坳堂之上， ，置杯焉则胶， 。 （庄子《逍遥游》） （，人亦念其家。 ，用之如泥沙！（杜牧《阿房宫赋》） （1）甲光向日金鳞开 塞上燕脂凝夜紫 （2）则芥为之舟 水浅而舟大也 （3）秦爱纷奢 奈何取之尽锱铢“名句默写”通假字与较难字的写法鳞、凝、芥、锱、铢、燕。 1