河北省唐山市路南区稻地镇稻地中学七年级数学上册-1.5.1-有理数的乘方教案-（新版）新人教版.docVIP

乘方 主备人： 审核人： 教学目标： 1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算 3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 教学重点：有理数乘方的意义 教学难点：幂、底数、指数的概念极其表示 教学过程： 知识回顾］ 1、几个不等于零的有理数相乘，积的符号是怎样确定的？ ??? 2、正方形的边长为2，则面积是多少？棱长为2的正方体，则体积为多少？边长为a的正方形的面积是多少？棱长为a的正方体的体积是多少？某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，经过5个时，这种细胞由1个分裂成多少个？a·a简记作，读作a·a·a简记作，读作 可以简记作哪种形式呢？ ［探究研讨］ 【活动一】乘方的概念 自学教材P41- 42，完成以下题目： ①什么叫乘方？乘方的结果叫什么？ ②在an 中，a叫（ ），表示什么？，n叫（ ），表示什么？an 就是几个几相乘？ ③94中底数是 ，指数 ；51中底数是 ，指数 （指数1通常 ）； 43与34有何不同？ ④怎样用乘方来表示 当底数是分数或负数时，怎么写？ ⑤在（－2）4中指数是（ ），底数是( ) ； 在－24中，指数是( )，底数是( )； ⑥（－2）4与－24相等吗？怎么读？（－2）3与－23呢？－an与(－a)n的意义有什么不同？ 【活动二】有理数乘方的符号法则 ①计算： ； ； ；； ； ； ； ； ②你发现了什么规律？（有理数乘方的符号法则） 负数的奇次数幂是 ，负数的偶次幂是 。正数的任何次幂都 ，0的任何正整数次幂都是 。 【活动三】用计算器进行有理数的乘方计算 阅读课本P42页例2（带计算器的同学跟着操作、练习） 【巩固练习】 一 选择题 1、118表示（ ） A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个别1相加 2、－32的值是（ ） A、－9 B、9 C、－6 D、6 3、下列各对数中，数值相等的是（ ） A、 －32 与 －23 B、－23 与 (－2)3 C、－32 与 (－3)2 D、(－3×2)2与－3×22 4、一个数的立方是它本身,那么这个数是（ ） A、 0 B、0或1 C、－1或1 D、0或1或－1 5、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ） A、正数 B、负数 C、 非负数 D、任何有理数 二 填空 1、根据幂的意义，(－3)4表示 ，－43表示 ； 2、平方等于的数是 ，立方等于的数是 ； 三、计算题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、用计算器计算 1、 2、 3、 4、 【提升能力】（依据学生实际情况，可选择性安排） 1、若a2=16，则a= ；若a3= -8，则a= ． 2、下列运算正确的是（ ） A．－24=16 B．－（－2）2=－4 C．（－1）2=－ D．（－）3=－ 3、填空：如果a＜0，那么a6 0；如果－a＞0，那么a5 0． 4、给出依次排列的一列数：2， 4，8， l6，32，…，写出后面的2项是，n个数是． ，则 . 6、的最小值是 ，此时= 。 ［反思归纳］ 基础知识 1、乘方是特殊的_______________，所谓特殊就是__________________； 2、______是乘方运算的结果；正数的任何次幂是____，负数的奇次幂是____，负数的偶次幂是______；0的任何正整数次幂是________。 3、进行乘方运算应先确定符号后再计算。 方法规律 1、底数为－1,0,1 的幂的特性 ① ②（n为正整数） ③ 2、是不同的 1