河北省衡水市冀州中学高一语文上学期第三次月考试题B卷.docVIP

河北冀州中学2015—2016学年度上学期月三考试 高一年级 语文试题 考试时间150分钟 试题分数150分 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(分，每小题分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 二、古代诗文阅读(3分) (一)文言文阅读(1分) 阅读下面的文言文，完成4～7题。(节选自《明史?郭子兴传》) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(2分) A．于是德崖等谮诸均用 谮：谗言 B．子兴散家资，椎牛酾酒 椎：宰杀 C．子兴奇太祖状貌 奇：认为……奇特 D．邑富人有瞽女无所归． 归：出嫁 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分） A．四人者粗而戆/日剽掠/子兴意轻之/四人不悦合/谋倾子兴/子兴以是多家居不视事/太祖乘闲说曰/彼日益合/我益离/久之必为所制/兴不能从也 B．四人者粗而戆/日剽掠/子兴意轻之/四人不悦合/谋倾子兴/子兴以是多家/居不视事/太祖乘闲说曰/彼日益合/我益离/久之必为所制/兴不能从也 C．四人者粗而戆/日剽掠/子兴意轻之/四人不悦/合谋倾子兴/子兴以是多家/居不视事/太祖乘闲说曰/彼日益合/我益离/久之必为所制/兴不能从也 D．四人者粗而戆/日剽掠/子兴意轻之/四人不悦/合谋倾子兴/子兴以是多家居不视事/太祖乘闲说曰/彼日益合/我益离/久之必为所制/兴不能从也 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一顶是（2分） A．赵均用曾因孙德崖的谗言而逮捕郭子兴，后来又挟持并要杀害郭子兴。郭子兴因太祖的一席话而免死。 B．跟郭子兴一同起事的孙德崖等四人粗鲁而愚直，常常抢劫掠夺，郭子兴因看不起他们而面临倾轧之祸。 C．徐州主将彭大、赵均用率领残余部众逃奔到濠州后，郭子兴因彭大有智谋，就和他交好而冷淡赵均用。 D．郭子兴的母亲眼瞎，但郭家日渐富裕。郭子兴是家中老二，他出生时，父亲为他占卜，卦象显示大吉。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)大曰：“吾在，孰敢鱼肉而翁者!”与太祖偕诣德崖家，破械出子兴，挟之归。（4分） 译文： (2)自剪羽翼，失豪杰心，窃为大王不取。且其部曲犹众，杀之得无悔乎?（4分） 译文: (二)古代诗歌阅读(1分) 阅读下面这首词，完成8～9题。 答：________________________________________________________________答________________________________________________________________ (三)名篇名句默写(6分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)(2) 范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： __________________，__________________。(3) 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： __________________，_______________。 、实用类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)她固然是带着一种自杀的心情。但死了倒也完了，然而生命却是比死更可怕的。生命可以无限止地发展下去，变得更坏，比当初想象中的不堪更加不堪。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．文学作品的形式美可以复制，但其内在本身却是由作者对世界的理解、对人生世态的观念决定的，《十八春》所展现的内容支离破碎，这也与张爱玲对世界的理解的有关。 B．作者从张爱玲早期的人生经历与其作品的关系这一角度，以张爱玲一系列作品为例，揭示了她所经历的生活变故对其性情和作品的影响。 C．文学作品中人物的命运和性格情怀，往往有着作者现实人生的影子；张爱玲成长经历中的无助、苦痛，也自然会反映在她的一些作品中。 D．张爱玲的生活经历了由早期的“雅”到后来的“痛”的急转直下的人生变故，这世间最艰难的悖论使她过早地吞咽了人生的痛苦，也因此形成了她对世界的悲剧感。 E．仿佛是在人心尖上雕刻运用了比喻的修辞手法，强调张爱玲的作品文笔细腻、精妙、传神，能抓住精要，呈现真相，直抵人的内心深处，是一般文学家难以达到的。 （2）作者为什么认为张爱玲最好