刘焱_信息技术_《信息技术与计算机》教学设计方案.docVIP

《信息技术与计算机》教学设计方案 案例名称 《信息技术与计算机》 科目 信息技术 教学对象 七年级一班学生 提供者 刘焱 课时 1 一、教材内容分析 《信息技术与计算机》是九年义务教育教材七年级上册信息技术课程第一章第三节内容，属于理论性知识。主要学习在信息技术中，计算机的概念、基本组成及计算机的过去、现在和未来。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1．知识与能力 （１）能准确地说出计算机的标准概念； （２）清楚计算机由哪几部分组成，并能够准确说出各部分实物的名称和作用； （３）知道第一台计算机是谁发明的，及其诞生的时间、地点和工作状况； （４）能够说出计算机在现实生活中与信息技术相结合有哪些用途； （５）简单了解计算机的发展历程； （６）知道从不同的角度讲，计算机有不同的分类，并熟记一种分类。 2．过程与方法 （１）能够根据自己对计算机的了解，给出对计算机独特的定义，并和同桌 进行讨论； （２）在教师的引导下，结合生活中的实际情况，总结出计算机在我们的生 活中有哪些用途； （３）能够仔细倾听其他同学的发言，有将自己对计算机的认识以及理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。 3．情感态度与价值观 （１）能够注意到正确的计算机操作方法，养成认真、严谨的良好操作习惯。 （２）通过了解计算机的发展状况，激发学生向往科学、勇于创