- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考化学二轮复习-专题12-电化学课件
电化学是高考的热点,预计2016年高考在题型上将以传统题型为主,其中原电池的工作原理、电解产物的判断与计算、电极及电池反应方程式的书写都是高考命题的热点内容,分值约为4~6分。 预计在2016年的高考中该部分不仅不会“降温”,而且还有“变热”的趋势,题目也会更加新颖。在做题时特别要注意能根据题目所给信息正确书写电极及电池反应方程式。 考例:(2015·天津理综)锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过。下列有关叙述正确的是( ) A.铜电极上发生氧化反应 B.电池工作一段时间后,甲池的c(SO)减小 C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加 D.阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡 立意与点拨:本题考查原电池工作原理,意在考查考生理解电池原理的理解与应用能力。阳离子交换膜只允许阳离子通过。 解析:题中所述锌铜原电池中,Zn为负极,电极反应式为Zn-2e-===Zn2+;Cu为正极,电极反应式为Cu2++2e-===Cu,发生还原反应。Zn2+通过阳离子交换膜向正极移动;乙池溶液中消耗的Cu2+与由甲池迁移过来的Zn2+的物质的量相同,则乙池溶液质量增加。溶液中的阴离子无法通过阳离子交换膜。故选C。 答案:C 第一部分 专题十二 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学 第一部分 微专题强化练 专题十二 电化学 第一部分 考 题 引 路 2 强 化 训 练 3 考 向 分 析 1 考 向 分 析 考 题 引 路 * * 第一部分 专题十二 走向高考 · 高考二轮总复习 · 化学
您可能关注的文档
- 海南省华侨中学三亚学校九年级历史上册-第13课-英国资产阶级革命课件-华东师大版.ppt
- 海南省华侨中学三亚学校九年级历史上册-第22课-美国南北战争课件-华东师大版.ppt
- 海南省国科园实验学校中学部八年级语文上册-第12课《甜甜的泥土》教案-苏教版.doc
- 海南省天涯中学九年级历史上册-第八单元单元综合测试题-新人教版.doc
- 海南省国科园实验学校中学部高一化学上学期期中试题(含解析).doc
- 海南省屯昌思源学校高二化学上学期第一次月考试题-理(无答案).doc
- 海南省国科园实验学校中学部七年级语文上册-第21课《梦溪笔谈二则-梵天寺木塔》课件-苏教版.ppt
- 海南省屯昌思源学校高二化学上学期第二次月考试题-理(无答案).doc
- 海南省崖城中学九年级英语上学期第2次月考试题-人教新目标版.doc
- 海南省国科园实验学校中学部七年级英语上学期期中试题-仁爱版.doc
最近下载
- 电力隧道电力隧道工程c标段施工方案.doc VIP
- 九年级物理第21章《信息的传递》全章课件.ppt VIP
- Unit 4 Fun with numbers(Get ready)外研版(三起)(2024)英语三年级上册.pptx VIP
- (妇产科)子宫内膜癌教学查房.pptx
- 供应商审核报告范文模板.docx VIP
- 机场行测考试题库.pdf VIP
- 2025年《网络设备配置与安全》课程标准.docx VIP
- 成都市盐道街中学高一入学语文分班考试真题含答案.docx VIP
- 成都市盐道街外国语2025高一入学英语分班考试真题含答案.docx VIP
- 成都市盐道街外国语2025高一入学数学分班考试真题含答案.docx VIP
文档评论(0)