高中思想政治必修四 价值判断与价值选择 课件.ppt

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高中思想政治必修四 价值判断与价值选择 课件

你是否有过这样的行为?是基于什么原因? 食物不好吃 倒 掉 价值选择 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 粮食很珍贵 食物不好吃 (行 为) (认 知) 吃 完 倒 掉 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 基 础 体 现 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1、价值判断和价值选择的含义、关系 二、价值判断与价值选择 (一)自觉遵循社会发展的客观规律 1、价值判断的含义: P99 判断的两种情况 ①事实判断 ②价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。 二者关系——人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 2、如何作出正确的价值判断和价值选择 3、价值判断和价值选择具有社会历史性特征 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路 马永顺,原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。 50年前,他是全国著名的伐树英雄; 50年后,他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来,他的命运始终与大山紧紧连在一起。 朱镕基总理评价他:“你这一辈子干了两件好事:当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模;当国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄,我们都要向你学习。” 思考:同样是遵循社会发展的客观规律的价值选择,为什么不同时期会有不同的评价和选择?   价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 3、价值判断和价值选择具有社会历史性   把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义 有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 钱塘江边,有一青年女子轻生自杀,跳入江中,你刚好路过,又会游泳,该不该奋不顾身的去救她? 感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖辞是:“风萧萧江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的允诺换回另外一个生命。也许问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。” (二)自觉站在最广大人民的立场上 1、价值判断与价值选择具有阶级性 2、价值判断与价值选择因人而异 (社会地位、需要不同) (认识事物角度、立场不同) 为什么不同的人价值判断和价值选择各不相同? 正确的价值判断与价值选择标准是什么? 3、人民群众的利益是最高的价值标准 (1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求 (2)理解和尊重他人的正当选择 (3)把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准 随着社会主义市场经济的日益完善和发展,人才市场的建立和毕业生就业制度的改革,我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招,毕业生数量猛增,大学生开始出现就业难。许多毕业生适应社会的发展,开始转变陈旧的就业观。 面对严峻的就业形势,大学生转变了择业盲目攀高的观念,抛弃了“起点高,薪水高、职位高”,“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”的择业标准,根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要,现在最能适应自己的职业。 问题探究: (1)促使大学生转变就业观念的原因是什么? (2)从这一原因可以得出什么哲学道理? (3)事实启示我们应怎样作出正确的价值判断和价值选择? 问题探究 (1)结合我国就业形势,促使大学生转变就业观念的原因是什么? 社会主义市场经济的日益完善和发展、人才市场的建立和毕业生就业制度的改革、我国的“双向选择”的市场用人机制也日益规范、毕业生数量猛增导致的大学毕业生就业难等,是促使大学生转变就业观念的原因。 问题探究 (2)从这一原因可以得出什么哲学道理? 从这一原因可以看出,价值判断和价值现在作为社会意识是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。 问题探究 (3)事实启示我们怎样才能作出正确的价值判断和价值选择? 人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识,是否符合社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 一个残废人! 伟大的艺术品 有伤风化! 近年来,受利益的驱动, 煤窑非法开采,禁而不止,以致矿难频发,已经成为国民关注的焦点。然而对于关闭非法不煤窑,不同的人却有不同的看法。 小煤窑主说:“我们按时缴税,为当地经济发展做出了贡献,到头来却被关闭!”  矿工说:“我们除了挖煤之外只能靠种庄稼,而一担谷只卖几十元,远远没有开采煤矿来钱容易。”       一个乡镇领导说:“我们县里没有大的企业,全年财政收入的30%以上都来自

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