湖北省宜昌市葛洲坝中学高中语文-4-烛之武退秦师学案3（无答案）新人教版必修1.docVIP

烛之武退秦师 第三课时 【学习目标】和【学法指导】 1、继续养成借助注释和工具书梳通文意和批注重点字词的注释的好习惯。 2、继续以一篇课文为整体分门别类地识记和积累实词、虚词、句式。 借助工具书整理总结本文出现的词类活用、通假字、古今异义、特殊句式等文言现象 实词： 1、贰 ①副职 (例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》) ②不专一 　　 (例：贰则疑惑。《荀子?解蔽》) ③离心，背叛 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》) ④ 从属二主　 （例：“以其无礼于晋，且贰于楚也。”） 2、鄙 ①边邑，边远的地方 　(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”) ②庸俗，鄙陋。 (例：《左传?庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”) ③看不起，轻视 (例：《左传?昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”) 3、许 ①准许。　(同现代汉语) ②答应，听从。 　(例：“许之。”、“许君焦、暇……”) ③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”) ④约数 　(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”) ⑤表处所 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”) 4、阙 ①què　古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què　城楼 ③què　皇宫，引申为朝廷 ④quē　通“缺” ⑤jué　挖掘，引申为侵损，削减。 5、微 ①细小，轻微(同现义) ②衰败　　（例：“国势衰微。”） ③ 卑贱 (例：《史记?曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”) ④幽微，精妙。　微言大义(成语) ⑤隐蔽，不显露。见微知著(成语) ⑥ 假如没有。 　(例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”) 6、敝 ① 坏，破旧。 (例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”) ②谦词　　敝人 ③疲惫　　(例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”) ④损害，衰败 （例：“因人之力以敝之。”） 虚词 1、以 ①以其无礼于晋　　(因为，连词) ②敢以烦执事　　( 拿，来，介词) ③越国以鄙远(表顺承，连词) ④焉用亡郑以陪邻？　( 表顺承，连词) ⑤若舍郑以为东道主　(把，介词) 2、而 ①今急而求子　( 才，连词，表顺承 ) ②夜缒而出　( 表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君(表顺承，连词) ④朝济而夕设版焉。（ 表转折，连词) 3、焉 ①子亦有不利焉。(语气词，表陈述)②焉用亡郑以陪邻？ （ 疑问副词，为什么 ) ③若不阙秦，将焉取之 (疑问代词，哪里) ④且焉置土石( 兼词“于之”) ⑤以俟夫观人风者得焉　( 代词 ) ⑥永之人争奔走焉　　( 句末语气词 ) 词类活用 ①晋军函陵　(名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”古义：出使的人；今义：出门所带的包裹那人；今义：一般人的妻子 ①意动 ②名词作状语 ③名词作动词 ④宾语前置 A．越国以鄙远 [ ] B．晋军函陵，秦军汜南 [ ] , C．夫晋，何厌之有 [ ] D．夜缒而出 [ ] 5．烛之武所言于秦有利无害的一句是[ ] A．亡郑以陪邻 B．越国以鄙远 C．既东封郑，又欲肆其西封 D．行李之往来，共其乏困 6．下面“之”字用法不同于其他的一项是 [ ] A．臣之壮也，犹不如人 B．夫晋，何厌之有 C．君之所知也 D、行李之往来，共其乏困 7．下列句中加点词的解释，错误的一项是 A．夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出 B、越国以鄙(边邑)远 C．行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困 D．阙(使……缺，损害)秦以利晋，唯君图之 8．“以为”的用法不同于其他三句的一项是 [ ] A