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孩子们与孩子们互动。
幼儿园常用儿歌和口令;一、入园
二、集合排队
三、课堂常规
四、吃饭歌
五、睡午觉
六、洗漱
七、爱护玩具
;一、入园
??? 1、太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。见了老师问声好!见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。
??? 2、爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好。(小班);二、集合排队;6、 师:手摆动
??? 幼:脚提起(教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动)
??? 师:谁最神气
??? 幼:我最神气
? ?? 师:立正
??? 幼:立正
7、队列训练
(1)向前看齐整队(两路变四路)
(2)向左向右转(转成一横排)
(3)散开
(4)集合:以XX为中心向中靠拢(小跑、齐步走)
(5)向左向右转,带走
?? ?;?三、课堂常规
1、师:我看谁先坐好了?
幼:老师我先坐好了
2、小眼睛看老师;小耳朵竖起来,小脚并并齐;小嘴巴不说话;小树苗,展展直
(安静就好)
3、谁的小手拍的响——我的小手拍的响;
??? 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;
??? 谁的小手藏的好——我的小手藏的好;
??? 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
?4、小手小手拍一拍,我把小手伸出来。
小手小手拍一拍,我把小手举起来。
小手小手拍一拍,我把小手藏起来。;5、 师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)
??? 幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)
??? 师:手放下
??? 幼:坐坐好
6、师:请你跟我这样做 (拍手)幼:我就跟你这样做 (拍手)师:请你跟我这样做 (跺脚)幼:我就跟你这样做 (跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性7、教师弹琴:135 — 531— 幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)
教师弹 :135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
;四、吃饭歌
1、吃饭时,坐坐好,手拿勺子碗扶好。细细嚼慢慢咽,一口一口全吃掉
2、师:小朋友请用点(餐)
幼:谢谢老师辛苦了,食不言、寝不语?
3、大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香.我来扮个大老虎,啊呜!啊呜!全吃光! ;五、睡午觉
1、睡前要小便
幼儿园,静悄悄。小朋友,要睡觉。 睡觉前,要小便。呼噜呼噜睡得好。
2、睡午觉
枕头放放平, 花被盖盖好。 小枕头,小花被, 跟我一起睡午觉, 看谁先睡着。
3、穿裤歌
一条裤子两个筒,两个裤筒向山洞。小宝宝,来穿裤。就像火车钻山洞。左脚钻进左山东,右脚钻进右山洞。呜——,呜——,两列火车出山洞。;六、洗漱
1、吃饭之前要洗手, 轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真干净。
?2、搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下,一二三。
3、排好队,向前走,做什么?去洗手。小肥皂,抹一抹,自来水,冲一冲。小毛巾,擦一擦。小手洗的真干净,我们大家拍拍手。;4、手拿小茶杯, 喝口清清水,抬起头,闭上嘴。咕噜咕噜吐出水,牙齿变的白又美
5、小嘴巴,鼓鼓圆,小小水滴藏里边。咕噜、咕噜把歌唱,帮我漱口保健康。
6、 小手绢,四方方,拿起它,擦嘴巴。一二三,左右擦,嘴巴乐得笑哈哈。
7、双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼,洗洗鼻,洗洗嘴,洗洗颈,最后擦擦小耳朵,小脸洗得真干净。
;七、爱护玩具
1、滑滑梯,滑滑梯。你先我后别着急。上去好像爬高山,爬了一级又一级。下来好像坐飞机,忽悠忽悠落到地。
2、玩具玩具我爱你,玩后放进柜子里。轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。
;结束语
希望老师们能将儿歌和口令在日常工作中运用起来,更好的为班级管理服务。
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