（全国通用）高考数学二轮复习-小题分类补偿练10-文.docVIP

补偿练10　复数、程序框图、推理与证明 (限时：40分钟) 一、选择题 1.复数＝(　　) A.－＋i B.－i C.＋i D.－－i 解析　＝＝＝－＋i. 答案　A 2.复数z＝(i是虚数单位)在复平面内对应的点在(　　) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析　z＝＝＝1－i，对应点的坐标为(1，－1)，在第四象限内. 答案　D 3.设复数z满足(1－i)z＝2i，则z的共轭复数z等于(　　) A.－1＋i B.－1－i C.1＋i D.1－i 解析　由(1－i)z＝2i，得z＝＝＝＝－1＋i，∴z＝－1－i. 答案　B 4.设复数z1＝1＋i，z2＝2＋xi(x∈R)，若z1·z2∈R，则x＝(　　) A.－2 B.－1 C.1 D.2 解析　因为z1·z2＝(1＋i)(2＋xi)＝(2－x)＋(x＋2)i∈R，所以x＋2＝0，即x＝－2. 答案　A 5.阅读如图的程序框图，若运行相应的程序，则输出的S的值是(　　) A.39 B.21 C.81 D.102 解析　第一次循环，S＝3n＝2； 第二次循环，S＝3＋2×32＝21，n＝3； 第三次循环，S＝21＋3×33＝102，n＝4； 第四次循环，不满足条件，输出S＝21＋3×33＝102. 答案　D 6.已知一个算法的程序框图如图所示，当输出的结果为0时，输入的x的值为(　　) A.－1或1 B.－2或0 C.－2或1 D.－1或0 解析　该程y＝的函数值， 当x≥0时，令x2－1＝0， 则x＝1，当x＜0时， 令－x2－2x＝0，则x＝－2. 答案　C 　　　 　第6题图　　　　　　　　　　　第7题图 7.若执行如图的程序框图，则输出的k值是(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 解析　执行程序框图，有n＝3，k＝0不满足条件n为偶数，n＝10，k＝1； 不满足条件n＝8，满足条件n为偶数，n＝5，k＝2； 不满足条件n＝8，不满足条件n为偶数，n＝16，k＝3； 不满足条件n＝8，满足条件n为偶数，n＝8，k＝4； 满足条件n＝8，退出循环，输出k的值为4. 答案　A 8.运行如图所示的程序框图，若输出的S是254，则①处应为(　　) A.n≤5? B.n≤6? C.n≤7? D.n≤8? 解析　由程序框图可知，输出的S＝21＋22＋…＋2n， 由于输出的S＝254， 即＝254， 解得n＝7，故①n≤7？” 答案　C 9.给出30个数：1，2，4，7，11，16，…，要计算这30个数的和.如图给出了该问题的程序框图，那么框图中判断框①处和执行框②处可以分别填入(　　) A.i≤30？和p＝p＋i－1 B.i≤31？和p＝p＋i＋1 C.i≤31？和p＝p＋i D.i≤30？和p＝p＋i 解析　当执行循环时，对于选项A，B，第一次循环时， ②处分别计算出p＝1＋1－1＝1和p＝1＋1＋1＝3，但实际上此时p＝2，故排除.然后由题意，求的是30项的和，故①处应填入“i≤30？”. 答案　D 10.已知正三角形内切圆的半径是其高的，把这个结论推广到空间的正四面体，类似的结论是(　　) A.正四面体的内切球的半径是其高的 B.正四面体的内切球 C.正四面体的内切球的半径是其高的 D.正四面体的内切球的半径是其高的 解析　原问题的解法为等面积法，即S＝ah＝3×ar?＝h.类比问题的解法应为等体积法， V＝Sh＝4×Sr?＝h， 即正四面体的内切球的半径，所以应选C. 答案　C 11.观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cos x)′＝－sin x，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝(　　) A.f(x) B.－f(x) C.g(x) D.－g(x) 解析　由给出的例子可以归纳推理得出：若函数f(x)是偶函数，则它的导函数是奇函数，因为定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，即函数f(x)是偶函数，所以它的导函数是奇函数，即有g(－x)＝－g(x)，故选D. 答案　D 12.若数列{an}是等差数列，则数列{bn}也为等差数列.类比这一性质可知，若正项数列{cn}是等比数列，且{dn}也是等比数列，则dn的表达式应为(　　) A.dn＝ B.dn＝ C.dn＝ D.dn＝ 解析　若{an}是等差数列，则a1＋a2＋…＋an＝na1＋d，∴bn＝a1＋d＝n＋a1－，即{bn}为等差数列.若{cn}是等比数列，则c1·c2·…·cnc·q1＋2＋…＋(n－1)＝c·q，∴dn＝＝c1·q即{dn}为等比数列