（新课标Ⅱ第三辑）高三物理第五次月考试题.docVIP

第次月考试题【新课标—3版】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(共48分) 一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.） 1．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 2．某航母跑道长200m。飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s，那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s 3．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是 A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小 B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远 C．t2时刻两物体相遇 D．I、II两个物体的平均速度大小都是 4．在建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好沿斜壁向上做匀加速直线运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因素为μ，则磨石受到的摩擦力是 A．（F-mg）cosθ B．（F-mg）sinθ C．μ（F-mg）sinθ D．μ（F-mg）cosθ 5．一物块（可看作质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑，最高可滑至C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t，则它从B经C再回到B，需要的时间是 A. B. C. D. 6．图示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，竿上有一质量为m的人可以看成质点，当竿上的人沿着竖直杆一加速度a加速下滑时，竿对地面上的人的压力大小为 A. B. C. D. 7．一雨滴从足够高处竖直落下，下落一段时间后，突然遇到沿水平方向吹来的风，风速恒定．雨滴受到风力作用后，在较短时间内的运动轨迹如下图所示，其中可能正确的是 8． 如图所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲—起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力(单位为牛顿)，横坐标为时间(单位为秒)．由图可知，该同学的体重约为650 N，除此以外，还可以得到的信息有 A．该同学做了两次下蹲——起立的动作 B．该同学做了一次下蹲——起立的动作，且下蹲后约2 s起立 C．下蹲过程中人处于失重状态 D．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 9．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是 A．小球受到杆的弹力是因为小球发生了形变 B．小车静止时，F＝mgcosθ，方向垂直于杆向上 C．小车向右做匀速运动时，一定有F＝ mg，方向竖直向上 D．小车向右做匀加速运动时，一定有F mg，方向可能沿杆向上 10．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上，A紧靠墙壁，如图所示。今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F撤去，此瞬间 A球的加速度为　 B．A球的加速度为零 C．B球的加速度为　 D．B球的加速度为 11．如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止。现将滑块平行于斜面向上缓慢拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比 A. 挡板对球的弹力减小 B．滑块对球的弹力一定增大 C．斜面对滑块的弹力不变 D．拉力