(新课标Ⅱ第四辑)高三语文第五次月考试题.docVIP

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(新课标Ⅱ第四辑)高三语文第五次月考试题

第五次月考试题【新课标—4版】 年春天就会丰收,人们也不会患疾病。这种雪,不仅仅因他的颜色洁白而值得推崇(看重),大概还在于蕴含生机,消弭灾祸的作用吧。远古的人,有的在树上居住,有的在洞中生活,在树上居住会跌落,在洞穴生活会生病。圣人建房居住,希望能够避免这两者的忧患罢了,最初并没有后世那种豪华奢侈的装饰啊。徐孟祥读书学习古人,盖茅草为屋,不讲究豪华奢侈,也许他是像古人那样的吧?现在又加上(房子建成之时)又下了雪,难道也是在彰显他高洁的志行吗?仅仅是这样吗?孟祥隐居在深山,但不为世俗所重用,困窘卑微就好像整个冬天凝结的冰雪。至于他把善行施与别人,有成就他人的想法,自己(却)不占有成果的情形,就又如同雪有生长万物消弭灾祸的功效啊!把屋子取名为雪,难道不是很正确吗?至于打开屋门,观赏雪的姿态风度,就表现在各位作者描写雪屋的文章之中了,我就不再多写了。 结构或动宾结构,其次才是其他一些辅助性的技巧和方法。 3.【答案】:B 详细分析:由原文“孰知生意反寓于其中也”“盖有生意弭灾之功在焉”可以知道,作者认为大雪有孕育生机、弭除灾祸的作用,而不是因为孕育生机而弭除灾祸。 4.译文:(1)(房屋)已经建成,天上正好下起了雪,于是用“雪屋”给它命名。 “既”、“适”、“雨雪”、“遂”各1分,整体大意1分。 (2)与徐孟祥交往的士大夫作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。 “缙绅”、“……之……者”“征”各1分,整体2分 5.(1)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 (2)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 (3)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 (4)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 (5)众女觊觎之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 7【答案】B 南辕北辙:到南方的楚国去却向北走,比喻行动和目的相反。买椟还珠:买下木匣,退还了珍珠,比喻那些没有眼光,取舍不当,只重外表,不重实质的人;又讽刺那些不了解事物本质,舍本逐末、弃主求次的人。第⑴句共有两个转折句,每一转折句的前句都言的是作品的表面,后句都言的是作品的实质,选择“买椟还珠”最为恰当。 异曲同工:不同的曲调演得同样好,指做法不相同而效果一样好。殊途同归:通过不同的途径,到达同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。二者都有“用不同的方法,得到同样的结果”的意思,但“异曲同工”偏重于效果极好,“殊途同归”偏于中性,并且二者还有一个明显的区别:“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”,“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”。很明显,第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”,而不是“异曲”。 如临深渊:如同处于深渊边缘一般,比喻存有戒心,行事极为谨慎。如履薄冰:象走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心。二者合为“临深履薄”一词,意义上并没有什么区别,意即二词都可选。   8.【答案】:D 详细分析:A项,结构混乱,“央视”应该放到“曝光”之前。B项,语序不当,应该是“审理和宣判”。C项,成分赘余,应删去“目前的”。 9. 序号 修改 ① 将“刚刚”移至“过去的”前 ② “约”和“多”删掉其一 ③ 改为“据……数据”或“……数据显示” ④ “将是”改为“成了” 10.【答案】B ③“这”指代前面,⑥承③,④②并列对举,⑤①承② 11.【答案】:静谧的夜晚,银河中的星星像一个个小精灵,它们闪烁着一双双调皮的眼睛注视着人间;皎洁的月光隔着高大的树木照过来,落下斑驳的黑影;空旷的田野上,那些不知名的小虫不时发出一阵阵欢快的鸣唱,令人陶醉。(答案不唯一) 13.【参考答案】:示例:①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ② 我不想知道你的藏书多么丰富 ③ 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 14.示例一:宋词的婉约美令人沉醉。读宋词,你会不禁产生“执手相看泪眼”的眷念,会产生“独自怎生得黑”的孤寂,会产生“无可奈何花落去”的感伤。 示例二:宋词有一只美叫做豪放。读豪放词,你会为“气吞万里如虎”的豪气而喜,为“一蓑烟雨任平生”的豁达而乐,为“红巾翠袖,揾英雄泪”的无奈而悲。 18.【答案】:吸碳 “略施魔法” 光合作用 19.写作 【审题】:注意一些词语“声称”“抱怨”“天天唠叨”“牢骚满腹”的人寻找的种种“原因” 。 【立意】:不抱怨、不找借口可以把立意更具体,就是变成什么情境下不抱怨, 如:面对困难、挫折,面对失败,不要抱怨;面对看似不公平的情况,不要抱怨,提升自己的实力等等 。 9

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