中考生物-第一部分-教材知识梳理-第1单元-第2章-探索生命复习课件-苏教版.pptVIP

考向3 结合实例考查显微镜的玻片移动 （’15泰州）如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是（ ） A. 右下方 B. 左下方 C. 右上方 D. 左上方 B 命题点2 探索生命的方法 考向1 科学探究的基本方法 例2（’15枣庄）有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（ ） A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法 D 考向2 科学探究的一般过程 (’15宜宾)科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物学的方法之一。在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ） A. 制定出恰当的科学探究计划 B. 提出有研究价值的问题 C. 应作出符合科学事实的假设 D. 购买所需要的材料用具 A 实验突破 实验2 显微镜的使用 1. 显微镜的使用步骤及图示过程 （1）选择目镜：一般先选取 放大倍数较小的目镜，如图甲。 （2）选择物镜：通过转动转换 器选择物镜，一般先选择放大 倍数较低的物镜，如图乙。 图甲选择目镜 图乙选择物镜 观看视频:练习使用显微镜 （3）对光：使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，直到目镜中可以看见一白亮的视野，如图丙。 （4）将临时玻片“标本”放到载物台上，并用压片夹压住。移动载玻片，使物像位于载物台上通光孔的中央，如图丁。 （5）粗调节：调节粗准焦螺旋时，眼要从显微镜的一侧注视物镜的下降，将低倍镜与载玻片靠近。注意不要压碎盖玻片，如图戊。 （6）细调节：细微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，如图己。 2. 装片的移动：由于显微镜所成的像为① _____的，所以物像移动的方向与装片移动方向②_____。即偏向哪个方向就向哪个方向移，如物像偏左上，装片就向③ ____移。 3. 显微镜上污点的判断方法：污点可能在目镜、物镜和载玻片上，依次移动或转动这三个部位，移动或转动哪个部位时污点消失，就说明污点在哪个部位上。 相反 相反 左上 【注意事项】 1. 切勿将直射的阳光作为光源。 2. 对观察材料的要求：薄而透明。 3. 如果按照教材中的操作步骤，在低倍物镜下仍看不到物像，原因是：（1）转动细准焦螺旋速度太快，超过焦点。应按操作步骤重新调节焦距；（2）物镜没有对正，应对正后观察；（3）标本没有放到视野内，应移动玻片标本，再寻找观察对象；（4）光线太强，视野太亮。尤其观察透明的玻片标本或没有染色的标本时，易出现这种现象，这时应将光线调暗一些后再观察。 4. 如果在高倍物镜下看不到物像，原因是：（1）要观察的部分不在视野内，应在低倍镜下找到观察对象后，移到视野中央，再换高倍物镜观察；（2）焦距没调好，应仔细调节焦距。 典例 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题： （1）在对光过程中，要转动 [③] _______，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构 [③]的_____镜。若在 [①] _____ 能看到明亮的白色圆形视野，说明 对光成功。 反光镜 凹面 目镜 （2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节 [⑤] ___________。 （3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是__ ，要将其移至中央，则应将透明纸向_____方移动。 （4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ______”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“______ ”的。 细准焦螺旋 d 左上 10× 40× 【补充设问】 （5）安装在镜筒上的镜头是［ ］ _____，接近玻片标本的镜头是［ ］ _____，二者都有 _____物像的作用。 （6）转动显微镜的［ ］ ____________这一结构可以使镜筒的升降范围很大。 （7）观察时，把玻片标本放在 _______上，要用压片压住，标本要正对 ________中央。 ① 目镜 ② 物镜 放大 ④ 粗准焦螺旋 载物台 通光孔 （8）显微镜对光时，应先转动___________，其次转动_______,然后转动 ________，最后转动反光镜，直到出现白亮的视野。 （9）显微镜使用完毕后，应用 ________擦试目镜和物镜。 粗准焦螺旋 转换器 遮光器 擦镜纸 首页 目录 尾页 中考考点清单 实验突破 常考命题点突破 2016备考试题精编 首页 目录 尾页 中考考点清单 实验突破