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2016系统和系统工程基础导论
本课程的目的 提供一种认识复杂事物的方法 提高分析问题的能力 结果:对事物的洞察力 平时考核 出勤和提问:30分 考试:第9周、18周 考试内容:应用系统工程的方法或者原理分析现实生活中的某一问题 * 第一章 系统工程概述 一、系统工程的应用举例 二、 系统 三、系统工程 系统工程应用举例 都江堰水利工程:2200年前,中国古代的都江堰是运用系统工程的成功的范例。它主要由三项主体工程:“鱼嘴”岷江分水工程、“飞沙堰”分洪排沙工程、“宝瓶口”工程以及120个附属工程巧妙合成。其中每一部分都是不可缺的 都江堰水利工程 岷江东边旱、西边涝 上游沙石多 1、修宝瓶口引水,长80,宽20,高40 2、修鱼嘴四六分水 3、修飞沙堰泄洪和排沙 “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也’ * 粮食价格的调整 燃料能源价格 银行利率 外汇牌价 一、 系统工程的应用举例 对于我们今天生活中所关心的各种社会经济问题,如经济改革、价格问题、体制改革及各种政策的出台都是要经过充分的系统的论证,这些都与系统工程有关。例如: * 企业的长远规划 新产品开发 区域规划 大项目管理 一、 系统工程的应用举例 将来在我们的实际工作中,我们会遇到许许多多的系统工程问题,比如: * 第一章 系统工程概述 一、系统工程的应用举例 二、 系统 三、系统工程 系统无处不在,如何认识系统 认识事物的方法——系统思想 蚂蚁的生活习性 观察方法 HCL的化学性质 实验方法 十字路口的车流量 统计方法 数目有年轮,乌龟有年轮,牛马有年轮,科学家发现人脑中有年轮:所有动物都有年轮 归纳方法 还原方法和系统方法 还原论方法 还原论的产生 笛卡尔 “凡是我没有明确地认识到的东西,我决不把它当成真的接受。也就是说,要小心避免轻率的判断和先入之见,除了清楚分明地呈现在我心里、使我根本无法怀疑的东西以外,不要多放一点东西到我的判断里。”(第一条) “把我所审查的每一个难题按照可能和必要的程度分成若干部分,以便一一妥为解决。” (第二条) “按次序进行我的思考,从最简单、最容易认识的对象开始,一点一点逐步上升,直到认识最复杂的对象;就连那些本来没有先后关系的东西,也给它们设定一个次序。” (第三条) 还原论(Reductionism)主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。它认为现实生活中的每一种现象都可看成是更低级、更基本的现象的集合体或组成物,因而可以用低级运动形式的规律代替高级运动形式的规律。还原论派生出来的方法论手段就是对研究对象不断进行分析,恢复其最原始的状态,化复杂为简单 案例: 力的分解与合成 电脑的工作原理 人脑的区域划分——左右脑 贡献 为科学的发展作出了巨大的贡献 至今仍然是认识客观世界的主要方法 还原论总结 还原论是一种认识客观世界的方法,在分析问题时,它首先将事务从环境中独立出来,把事务整体进行分解为部分,把高层次还原到低层次进行分析研究,然后用低层次说明高层次,用部分说明整体。还原论者相信客观世界是既定的,是可以预测的,只要了解了构造世界的“宇宙之砖”,就可以用它们来解释整个客观世界。还原论信念及其还原主义主要根源于一元论哲学(monism) , 利用部分,了解整体 还原论的困境 如何解释生命现象的产生?、 如何解释全明星球队战绩不佳? 结论:研究孤立的部分和过程是必要的,但还必须解决一个有决定意义的问题——把孤立的部分和过程统一起来的、由部分间动态相互作用引起的、使部分在整体内的行为不同于孤立研究时的行为的组织和秩序的问题。 * 第一章 系统工程概述 一、系统工程的应用举例 二、系统 三、系统工程 * 公元前古希腊对“宇宙大系统”的认识; 我国西周时期的“阴阳二气”及金、木、水、火、土“五行”; 都江堰水利工程; 周秦到西汉时期的“皇帝内经”。 二、 系统 系统概念的形成 只见森林 1.系统的概念 * 系统概念的形成 15世纪下半叶以后: 19世纪: 辨证唯物主义: “只见树木” 具体化 “先见森林,后见树木” 世界是由无数相互关联、相互依赖、相互制约和相互作用的过程所形成的统一整体。“又见森林” 科学系统思想的实质 * 系统的概念 系统及其要素; 系统与环境; 系统结构 系统功能 系统是由两个以上有机联系、相互作用的要素所组成,具有特定功能、结构和环境的整体。 ? 系统与要素关系 ⑴整体的性质不一定是要素具备的。如H2O的性质与H或O都不同。 ⑵要素的性质影响整体。如一台机器中,一个部件出错,机器就会不正常。 ⑶要素性质之间相互影响。改变要素间的相互作用是改变系统性质的方法之一。 系统特性:整体性和相关性 系统是由若干部分组成,各部分之间有机的联系的复杂程度
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