北京市159中八年级数学上学期期中试题(含解析)-新人教版.docVIP

北京市159中八年级数学上学期期中试题(含解析)-新人教版.doc

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北京市159中八年级数学上学期期中试题(含解析)-新人教版

北京市159中2015-2016学年八年级数学上学期期中试题 一.选择题(每题3分,共30分): 1.月亮的平均亮度只有太阳的0,0科学记数法可表示为(  ) A.2.15×10﹣5 B.2.15×10﹣6 C.2.15×10﹣7 D.21.5×10﹣6   2.计算4﹣2的结果是(  ) A.﹣8 B.﹣ C.﹣ D.   3.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为(  ) A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2 C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1) D.ax+bx+c=x(a+b)+c   4.下列各式,,,中,是分式的有(  ) A. B. C. D.   5.下列命题中,真命题的个数是(  ) 全等三角形的周长相等 全等三角形的对应角相等 全等三角形的面积相等 面积相等的两个三角形全等. A.4 B.3 C.2 D.1   6.若分式的值为0,则x应满足的条件是(  ) A.x=﹣2 B.x=2 C.x≠﹣2 D.x=±2   7.如图,ABC≌△ADE,若B=80°,C=30°,则EAD的度数为(  ) A.80° B.70° C.30° D.110°   8.在ABC和A′B′C′中,已知A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能使ABC≌△A′B′C′一定成立的是(  ) A.AC=A′C′ B.BC=B′C′ C.B=∠B′ D.C=∠C′   9.若分式方程=有增根,则a的值是(  ) A.3 B.0 C.4 D.2   10.如图,在ABC中,AD是它的角平分线,AB=8cm,AC=6cm,则SABD:SACD=(  ) A.3:4 B.4:3 C.16:9 D.9:16     二.填空题(每题2分,共20分): 11.要使分式有意义,则x的取值范围为      .   12.不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数: =      .   13.计算的结果是      .   14.如果x+y=0,xy=﹣7,x2y+xy2=      ,x2+y2=      .   15.计算: +的结果是      .   16.如图,如图△ABE≌△DCE,AE=2cm,BE=1.2cm,∠A=25°,∠B=48°,那么DE=      cm,∠C=      °.   17.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=40,AD是∠BAC的平分线交BC于D,且DC:DB=3:5,则点D到AB的距离是      .   18.多项式x2﹣8x+k可化为(x﹣a)2(其中a≠0)的形式,则k=      .   19.若x﹣=2,则x2+的值是      .   20.如图,若BD⊥AE于B,DC⊥AF于C,且DB=DC,∠BAC=40°,∠ADG=130°,则∠DGF=      .     三.解答题(共50分) 21.(2015秋?北京校级期中)分解下列因式: (1)9a2﹣1 (2)p3﹣16p2+64p.   22.(2015秋?北京校级期中)计算: (1)(﹣)2 (2)+ (3)(a+)÷(1+)   23.(2013秋?武昌区期末)先化简,再求值:,其中m=9.   24.(2015秋?北京校级期中)解方程: (1)= (2)+3=.   25.(2013秋?海安县期中)若a2+b2+2a﹣6b+10=0,求a2﹣b2的值.   26.(2015秋?北京校级期中)已知:如图,AB=AC,DB=DC,求证:∠B=∠C.   27.(2014秋?故城县期末)已知:如图,点B在线段AD上,BC∥DE,AB=ED,BC=DB. 求证:∠A=∠E.   28.已知:如图,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求证:AD=BC.   29.(2013秋?门头沟区期末)如图,已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB. 要求:尺规作图,并保留作图痕迹.(不要求写作法)   30.(2008春?江西期中)甲、乙两地相距19千米,某人从甲地去乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,先后共用2小时到达乙,已知骑自行车的速度是步行的速度的4倍,求此人步行的速度.   31.(2013秋?西城区期末)已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°. (1)按要求作图:(保留作图痕迹) ①延长BC到点D,使CD=BC; ②延长CA到点E,使AE=2CA; ③连接AD,BE并猜想线段 AD与BE的大小关系; (2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.     一.选做题: 32.(2015?魏县二模)如图,已知正方形ABCD中,边长为10厘米,

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