2017-2018学年高中化学 课后提升作业二 1.1 化学反应与能量的变化2 新人教版选修4.docVIP

课后提升作业 二　 中和反应的反应热及其测定 (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括4小题,每小题6分,共24分) 1.已知H++OH-H2O生成1 mol H2O放出热量57.3 kJ,下列反应中能放出57.3 kJ热量的是　(　　) A.1 mol稀硫酸与足量NaOH溶液反应 B.稀盐酸与氨水反应生成1 mol H2O C.稀盐酸与稀Ba(OH)2溶液反应生成1 mol水 D.稀NaOH与95%浓硫酸反应生成1 mol水 【解析】选C。A放出热量应为2 mol×57.3 kJ·mol-1;B放出热量应略小于 57.3 kJ,因弱酸、弱碱在水中电离要吸收一部分热量,故多数强酸与弱碱、弱酸与强碱的中和热数值小于57.3 kJ;浓硫酸溶于水放热,故D项放热大于57.3 kJ,故D错。 2.(2016·哈尔滨高二检测)含有11.2 g KOH的稀溶液与1 L 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液反应,放出11.46 kJ的热量,表示该反应的中和热的热化学方程式为　 (　　) A.KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-11.46 kJ·mol-1 B.2KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-11.46 kJ·mol-1 C.2KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1 D.KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1 【解析】选D。中和热是以生成1 mol H2O(l)所放出的热量来定义的,故书写中和热的热化学方程式时,应以生成1 mol H2O(l)为标准来配平其余物质的化学计量数,故答案为D。 3.将V1mL 1.0 mol·L-1HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持V1+V2=50 mL)。下列叙述正确的是　(　　) A.做该实验时环境温度为22℃ B.该实验表明化学能可以转化为热能 C.NaOH溶液的浓度约是1.00 mol·L-1 D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应 【解析】选B。由题图可知,5 mL 1.0 mol·L-1HCl溶液与NaOH溶液混合后温度为22℃,因此,做该实验时环境温度低于22℃,A项错误;既然反应后溶液温度升高,则B项正确;两者恰好完全反应时,放出热量最多,温度最高,从图上看出, 30 mL 1.0 mol·L-1HCl溶液和20 mL NaOH溶液恰好完全反应。因此,该NaOH溶液的浓度为1.0 mol·L-1×0.03 L÷0.02 L=1.5 mol·L-1,C项错误;通过该反应并不能判断凡有水生成的反应都是放热反应,D项错误。 【易错提醒】本题易产生两个误区: (1)审题不仔细,从图中看到曲线的起点在22℃,误认为该反应是在22℃环境中进行。 (2)因该反应是有水生成的放热反应,误认为凡有水生成的反应都是放热反应。 4.(2016·九江高二检测)下列依据热化学方程式得出的结论正确的是　(　　) A.已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)为放热反应,则SO2的能量一定高于SO3的能量 B.已知C(石墨,s)C(金刚石,s)　ΔH0,则金刚石比石墨稳定 C.已知H+(aq)+OH-(aq)H2O(l)　ΔH=-57.3 kJ·mol-1,则任何酸碱中和反应的热效应均为57.3 kJ D.已知2C(s)+2O2(g)2CO2(g)　ΔH1,2C(s)+O2(g)2CO(g)　ΔH2,则ΔH1ΔH2 【解析】选D。A项中2 mol SO2和1 mol O2的总能量比2 mol SO3的能量高,但不能说SO2的能量高于SO3的能量;B项中石墨转化为金刚石,吸收能量,即金刚石的能量高于石墨,能量越高越不稳定,B项错误;C项中酸碱中和反应的热效应不仅与生成H2O的物质的量有关,还与酸、碱的浓度及强弱有关,C项错误;D项中,前者完全燃烧,后者未完全燃烧,故前者放出的能量多,但比较ΔH时应带符号比较,数值越大,ΔH越小,故ΔH1ΔH2。 二、非选择题(本题包括2小题,共26分) 5.(12分)(2016·张家口高二检测)已知在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应生成 1 mol水时的反应热叫作中和热。现利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题: (1)该图中有两处未画出,它们是________、________。 (2)做一次完整的中和热测定实验,温度计需使用______次。 (3)把温度为15.0℃,浓度为0.5 mol·L-1的酸溶液和0.55 mol·L-1的碱溶液各50 mL混合(溶液密度均为1 g·mL-1),生成