湖北省利川市八年级数学上册-第十一章三角形新课程素质能力测试题-新人教版.docVIP

湖北省利川市2015—2016学年度八年级数学上学期第十一章三角形新课程素质能力测试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、下列三条线段，能组成三角形的是（ ） A、3cm，4cm，9cm B、50cm，60cm，12cm C、11cm，11cm，31cm D、20cm，30cm，50cm 2、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、都有可能 3、下列图形中有稳定性的是（ ） A、正方形 B、长方形 C、直角三角形 D、平行四边形 4、已知△ABC中，∠A、∠B、∠C三个角的比例如下，其中能说明△ABC是直角三角形的是（ ） A、2：3：4 B、1：2：3 C、4：3：5 D、1：2：2 5、从一个多边形的一个顶点出发，最多可引5条对角线，则该多边形的内角和为（ ） A、1620° B、1440° C、1260° D、1080° 6、如图，AD和BE是△ABC的两条中线，设△ABD的面积为，△BCE的面积为，那么（ ） A、＞ B、＝ C、＜ D、不能确定 7、如图，正方形网格中，每个小方格都是边长为1的正方形，A、B两点在小方格的顶点上，位置如图形所示，C也在小方格的顶点上，且以A、B、C为顶点的三角形面积为1个平方单位，则点C的个数为（ ） A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 8、点P是△ABC内一点，连结BP并延长交AC于D，连结PC，则图中∠1、∠2、∠A 的大小关系是（ ） A、∠A＞∠2＞∠1 B、∠A＞∠2＞∠1 C、∠2＞∠1＞∠A D、∠1＞∠2＞∠A 9、一个三角形的内角中，至少有一个角的度数不会大于（ ） A、60° B、90° C、120° D、150° 10、如图，把△ABC纸片沿DE折叠，若∠1+∠2=80°，则∠B=（ ） A、160° B、80° C、40° D、20° 11、如图所示，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2 等于（?? ） A、90° B、135°?? C、270°? ? D、315° 12、下列正多边形的地砖中，不能单独铺满地面的正多边形是（ ） A、正三角形 B、正四边形 C、正五边形 D、正六边形 二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分。请把答案填在题中的横线上） 13、在△ABC中，∠A＝60°，∠C＝2∠B，则∠C＝__ ___. 14、一个多边形的每个内角都等于150°，则这个多边形是__ ___边形. 15、 如图，在△ABC中，∠B＝45°，∠C＝75°，AD是△ABC的角平分线，则∠ADC＝___ __. 16、在△ABC中，∠ACB＝90°,AC=3cm，BC=4cm，AB=5cm，则AB边上的高CD=__ ___. 三、计算（本大题共7个小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17、(9分)如图，按下列要求作图： （1）作出△ABC的角平分线CD （2）作出△ABC的中线BE （3）作出△ABC的高AF 18、(10分)等腰三角形两边长为3cm、6cm，求等腰三角形的周长。 19、(10分)一个多边形的内角和是它的外角和的4倍，求这个多边形的边数。 20、(9分)一块三角形的试验田，需将该试验田划分为面积相等的四小块，种植四个不同的优良品种，设计三种以上的不同划分方案，并给出说明。 21、(10分)如图，BD平分∠ABC，DA⊥AB，∠1=60°，∠BDC=80°，求∠C的度数． 22、(12分)如图，在“8”字形图形中，AD、BC相交于点O，∵∠A＋∠B＋∠AOB=180°，∠C＋∠D＋∠COD=180°，∠AOB＝∠COD，∴∠A＋∠B=∠C＋∠D.利用“8”字形图形的结论解决下面的问题。 如图所示，AD、BC相交于点O