湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级历史上册-第17课-内战烽火导学案（无答案）-新人教版.docVIP

内战烽火 课题 内战烽火 课型 新授 班级 八年级（ ）班 课堂流程 具体内容 学法 指导 学习 目标 美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军 挺进大别山。通过了解中国共产党为争取和平、民主与国民党反动派的专制、独裁进行 斗争的史实，使学生感知和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强 对党的热爱之情。 学习重点：重庆谈判、挺进大别山 学习难点：挺进大别山 请把关键词标出来 自 学 群 学 思 学 【探索新知】 1重庆谈判背景： 后，全国人民渴望和平、民主。但是以 为首的国民党，在 的积极支持下，阴谋发动反共反人民的 。 2国民党目的：为了进一步赢得 的时间，也为了 。 3共产党目的：为了尽一切可能 ，戳穿蒋介石 。 4 时间： 。结果：国共双方达成了 的“ ”。 5 内战爆发时间： 。 标志：蒋介石撕毁“双十协定”对 发动疯狂进攻。 6重点进攻时间： 。国民党大举进攻 。 中共策略：中共中央 。原因： 。 毛泽东、周恩来撤离延安后转战 。 、 率领 人民解放军，粉碎敌人重点进攻。 7挺进大别山时间： 年夏。 指挥官： 、 。 相关部队： 解放军主力。强渡黄河进攻国民党统治区。 作战目标：敌人兵力空虚的 。 结果： 开辟了 。 意义：严重威胁国民党统治中心 和湖北重镇 。其他各站场的人民解放军也转入 。 【合作探究】 1、对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东 ，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了，这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势，中间力量弱，处于防御，我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。 1）“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么？中共为什么选择大别山作为战略反攻的突破口？ （2）为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？ 阅读材料，回答问题 材料一： 1945年8月14日，蒋介石给毛泽东的电文 万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 美国飞机空运国民党军队到内战前线 美军教官帮助训练国民党军 （1）联系材料一二，蒋介石是真的要和平吗？他电邀毛泽东的真实目的是什么？ （2）既然内战无法避免，那么，你认为毛泽东应该去重庆吗？请说明理由。 （3）这次和谈达成什么成果？ 【巩固训练】 1、抗战胜利后的时代主题是 （ ） A、爱国、救亡 B、和平、民主 C、自强、求富 D、和平、发展 2、1947年末，蒋介石日记中写道“各方告急与失败之报，级如雪片飞来……成败利钝，一惟听天命而已”造成蒋介石忧虑的主要原因是 （ ） A.人民解放军粉碎了国民党的重点进攻 B.人民解放军的反攻作战取得节节胜利 C.人民解放军粉碎了国民党的全面进攻 D.“双十协定” 3、我国军事史上刘邓是对“黄金搭档”，他们挺近大别山，“刘邓”指（ ） A.刘少奇、邓小平 B.刘少奇、邓恩铭 C.刘伯承、邓小平 D.刘伯承、邓恩铭 4、毛泽东在谈话中说“1945年，我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”他谈论的是 （ 　　） A．井冈山会师 B．西安事变 C．百团大战 D．重庆谈判 5、在百度搜索引擎中输入“马关条约”“通商口岸”“双十协定”这三个关键词后，最有可能出现的城市是 （　 　） A．南京 B．北京 C．苏州 　 D．重庆 根据教材内容完成表格 集思广义，展示团队的魅力。 独立用五分钟时间完成然后用两分钟小组反馈 小 结 抗战胜