2017-2018学年高中物理 第三章 磁场 3 磁感应强度 磁通量学案 教科版选修3-1.docVIP

3.磁感应强度　磁通量 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道磁感应强度的概念及物理意义．(重点) 2．理解磁感应强度的方向、大小、定义式和单位．(重点) 3．进一步体会如何通过比值定义法定义物理量． 4．知道磁通量，通过计算磁通量的大小进一步理解定量描述磁场的方法．(难点) 　　　磁 感 应 强 度 1．磁感应强度 (1)物理意义：用来描述磁场强弱和方向的物理量，用符号B表示． (2)定义：垂直于磁场方向放置的通电导线受到的安培力F与导线长度L、电流I乘积的比值，叫做通电导线所在处的磁感应强度． (3)公式：B＝. (4)单位：特斯拉，简称特，符号T. (5)方向：B是一个矢量，其方向即为该处的磁场方向． 2．匀强磁场 (1)定义：在磁场的某个区域内，如果各点的磁感应强度大小和方向都相同，这个区域的磁场叫做匀强磁场． (2)磁感线特点：相互平行且等间距的直线． 1．电流元在磁场中受到的作用力越大，磁感应强度越大．(×) 2．磁感应强度由磁场本身的性质决定，与放不放电流元无关．(√) 3．电流越大，电流在磁场中受到的作用力一定越大．(×) “一个电流元垂直放入磁场中的某点，磁感应强度与电流元受到的磁场力成正比，与电流元成反比．”这种说法是否正确？为什么？ 【提示】　这种说法不正确．磁感应强度的大小是由磁场本身决定的，不随电流元大小及电流元所受磁场力的大小的变化而变化． 巨大的电磁铁能吸引上吨的钢材，小磁铁只能吸引几枚铁钉(如图3-3-1所示) 图3-3-1 探讨1：如何认识和描述磁场的强弱？ 【提示】　用磁感应强度来描述磁场的强弱． 探讨2：如何确定某点磁场的方向？ 【提示】　引入小磁针，小磁针静止时N极的指向即该点磁场的方向． 1．磁场在某位置的磁感应强度的大小与方向是客观存在的，与放入导线的电流大小、导线的长短无关，与导线是否受磁场力以及磁场力的大小也无关．即使不放入载流导线，磁感应强度也照样存在，因此不能说B与F成正比或B与IL成反比． 2．在定义式B＝中，通电导线必须垂直于磁场方向放置．因为在磁场中某点通电导线受力的大小，除和磁场强弱、电流I和导线长度L有关以外，还和导线的方向有关．导线放入磁场中的方向不同，所受磁场力也不相同．通电导线受力为零的地方，磁感应强度B的大小不一定为零，这可能是由电流方向与B的方向在一条直线上造成的． 3．磁感应强度B是一个矢量，它的方向是磁场中小磁针静止时N极所指的方向，或者说是N极所受磁场力的方向．通电导线受力的方向不是磁感应强度的方向，磁感应强度的合成与分解必须遵循平行四边形定则． 4．磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时L应很短很短，IL称为“电流元”，相当于静电场中的“试探电荷”． 　(多选)如图3-3-2所示，平行于纸面水平向右的匀强磁场，磁感应强度B1＝1 T．位于纸面内的细直导线长L＝1 m，通有I＝1 A的恒定电流，该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度为B2.当导线与B1成60°夹角时，发现其受到的安培力为零．则B2大小可能为(　　) 【导学号 图3-3-2 A. T　　　　　　　　B. T C．1 T D. T 【解析】　由于通电导线在磁场中受到的安培力为零，则可知B1与B2的合磁场方向沿着导线，如图所示． 根据平行四边形定则知，当B2与导线垂直时B2有最小值，其值B2＝B1sin 60°＝ T．当B2与导线不垂直且满足B沿着导线，则B2＞ T，故选项B、C、D正确，A错误． 【答案】　BCD 　关于磁感应强度，下列说法中正确的是(　　) A．若长为L、电流为I的导线在某处受到的磁场力为F，则该处的磁感应强度必为 B．由B＝知，B与F成正比，与IL成反比 C．由B＝知，一小段通电导线在某处不受磁场力，说明该处一定无磁场 D．磁感应强度的方向就是小磁针北极所受磁场力的方向 【解析】　磁场中某点的磁感应强度B是客观存在的，与是否放置通电导线无关，故选项B错．定义式B＝中要求一小段通电导线应垂直于磁场放置才行，如果平行于磁场放置，则力F为零，故选项A、C均错．正确答案为D. 【答案】　D 　(多选)一电流元放在同一匀强磁场中的四个位置，如图所示，已知电流元的电流I、长度L和受力F，则可以用表示磁感应强度B的是(　　) 【导学号 【解析】　当通电导线垂直于磁场方向时，可用表示磁感应强度B.B、D中电流的方向不与磁场方向垂直，不可用表示磁感应强度． 【答案】　AC 比值定义的三个条件 比值定义是高中物理经常用到的一种定义方法，该方法适用于物质属性、物体运动特征等的定义．应用比值法定义物理量，往往需要三个条件： (1)不能直接测量但有现象体现其存在． (2)间接反映特征属性的两个或多个物理量可测． (3)多个物理量的