湖南省株洲市天元区马家河中学九年级物理全册-第18章-电功率-第4节-焦耳定律及其应用导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于贵州
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湖南省株洲市天元区马家河中学九年级物理全册-第18章-电功率-第4节-焦耳定律及其应用导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

湖南省株洲市天元区马家河中学九年级物理全册-第18章-电功率-第4节-焦耳定律及其应用导学案(无答案)(新版)新人教版

第四节 焦耳定律及其应用 【学习目标】 知道电流的热效应。 知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。 3、知道电热的利用和防止。 【自主探学】 1、 ,这个现象叫做电流的热效应。 2、电流通过导体产生的热量跟 成正比, 成正比, 成正比,这个规律叫做焦耳定律。 3、焦耳定律的表达式是: 。 【合作探究】 一、认识电流的热效应、电热器 1、电流通过导体时将 能转化为 ,这种现象叫做 。 2、电热器:利用 电器为电热器 。它们有一个共同的组成部分叫 .它由 的材料制成。 〔思考讨论〕:电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关? 二、探究电热大小的影响因素 1、猜想:电流通过导体产生的热可能与 有关; 2、猜想电热的多少跟几个因素有关,那么实验研究时就要采取 。 3、实验时怎样来反映电

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