原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大学俄语东方新版第一册第17课
第十七课第一讲
教学目的与要求：
一、语音 Фонетика：
要求掌握前置词с和名词的连读；
事务性疑问句语调。
二、言语训练 Развитие речи
句型 Речевые образцы
要求学生掌握并熟练运用下列句型：
Я пишу упражнение карандашом.
Я интересуюсь теннисом.
Дайте, пожалуйста, чай с сахаром.
Что случилось с Сашей?
教学过程与教学内容：Процесс и содержание обучения
Этапы Содержание Цель Методы обучения Время Вступитель-
ное слово 1.Поздороваться со
студентами
2.Заполнить групповой журнал
3.Познакомить студентов с
сегодняшним
содержанием 1.Проверка явки
студентов на
занятия; 2.Знакомство студентов с
содержанием. 1.Рапорт дежурного;
2.Требоване преподавателя 5 м. Первый этап Работа над фонетикой Повторение и обучение новому. 1.Слушание звукозаписи;
2.Выполнение упр.1-4. 15м. Второй этап Обучение новому: Работа над новыми словами и реч. образцами Овладение новыми словами и реч. образцами. 1.Слушание звукозаписи ;
2.Правильное чтение;
3.Объяснение ;
4.Замена данн. словами. 75м. Домашние
задания 1.Повторите пройденное;
2.Составьте микродиалоги по реч. образцам;
3.Перепишите новые слова;
4.Приготовьте новое:
Диалог; Текст ?Она будет учительницей?. 5 м.
讲义：
教学内容：
新课：1.学习第十七课语音；
2.学习第十七课句型； 一.Вступительное слово：
Сегодня мы начнём изучать 17-ый урок. Сначала мы будем работать над фонетикой и новыми словами урока 17, потом — над речевыми образцами.
二.Обучение новому：
Ⅰ.Фонетика:
1、前置词с与名词的连接：
1) 前置词с和以и开头的单词连读时，и读作[ы]。如：с Иваном; с Ирой.
2) 前置词с和以ш,ж开头的单词连读时，сж, зш读作长的[шˉ],сж,зж读作长的[жˉ]。如：с шапкой, с Шурой; с женой, из жизни.
3) Выполните упр.1-3.
2、事务性疑问句语调——调型4
调型4（降升调）多用于公事性问话。用于这种场合时，可使问话语气显得正式，表示因公要求对方回答，同时语气委婉而有礼貌。问句常是不完全句。如：
Ваше имя?
Специальность?
1) Выполните упр.4.
Ⅱ.Развитие речи
Речевые образцы:
1.Работа над новыми словами
1) Правильно читайте новые слова;
2) Укажите видовую пару данных глаголов и проспрягайте их:
привыкнуть, умываться, стать, открыть, советовать, заболеть, называть, наступить, продолжать, случиться, выбрать;
3) Овладение управлением следующих глаголов:
(1) интересоваться кем-чем? --- ～ музыкой; ～ литературой; ～ спортом...
文档评论（0）